知识与能力了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实
通过分析和探索苏联解体的原因,培养分析与思辨的能力
通过比较苏联与独联体的不同之处,提高从历史文件中获取信息的能力
过程与方法1、通过对苏联解体过程的分析,学会把握历史事件之间的内在联系
3、通过比较雅尔塔体系下的世界格局的不同,引起对世界政治格局的多极化趋势的思考,学会运用比较和综合的方法
情感态度与价值观1、结合政治学科和中国现代史的相关知识,比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,进一步认识走中国特色社会主义道路的意义,初步锻炼学科综合能力
2、结合当今的世界形势,认识世界格局的变化对各个国家发展造成的影响
四.教学难点分析重点戈尔巴乔夫改革苏联解体的过程
难点苏联解体的原因
五、教学方法1、探究性学习2、学生讲述3、老师点拨六.教学课时一课时七.教学过程导入新课播放录像《咱们的牛百岁》片段
师:电影中反映的情况与我们现在的生活有什么不同
生回答:(略)师:影片真实地反映了20多年前中国人民的生活状况,你们知道是什么原因改变了中国的贫穷落后面貌的吗
生回答:(略)师:改革开放使人民的生活水平有了大幅度地提高
我们国家正在逐步走向繁荣昌盛,作为中国人,我们由衷地感到欣慰和自豪
在我国实行改革的时候,我们的近邻苏联也进行了戈尔巴乔夫改革他的改革给苏联乃至世界带来了哪些影响呢
现在,让我们一起走进这段历史
新课探究一、戈尔巴乔夫改革师:首先请第一小组的同学为大家介绍一下戈尔巴乔夫改革前苏联的经济政治情况
学生资料:20世纪30年代所建立起来的高度集权的政治经济体制,随着战后初期的经济恢复而日渐暴露出其弊端
在20世纪40年代末期,一些有识之士便有改革之举
20世纪50年代到60年代的调整标志着改革的开始
苏联在赫鲁晓夫时期积极推进经济、政治改革
他的改革改变了苏联农业长期停滞不前的状态,但农业落后的问题没有得到根本的解决