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碎片内容
《16范仲淹的故事》教学设计张俊琴一、复习导入1、听写诗句：先天下之忧而忧后天下之乐而乐云山苍苍江水泱泱，先生之风，山高云长2、课件打出诗句，检查听写是否正确3、导入;通过上节课的学习，我们知道了先天下之忧而忧后天下之乐而乐是范仲淹的去向和抱负，那么后年的诗句怎样理解呢
4、指名说后诗句的意思导入范先生像山那样高尚清远的风度仪态指的是什么呢
（先天下之忧而忧后天下之乐而乐）齐读一、质疑、引领全篇1、“这一抱负与我们课文的一个词最有联系，速读、找(苦读2、质疑(1)怎样苦读（2）为什么苦读导语：要想解答就必须走进文本认真去读，联系上下文，通过范仲淹感人肺腑的言行，借助文中含义深刻的词句去领悟作者想要表达的思想感情
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