益阳市赫山樊家庙中学“一·二·五”游艺课堂九年级化学助教案课题:3
1原子的结构总第课时教学目标1
了解原子是由质子、中子和电子构成的
初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表
教学重点原子的内部结构,相对原子质量
对“原子不显电性”的理解
导学流程教学行为提示一、目标导学(课前抽测)什么是分子和原子
它们的基本特征是什么
二、自学自研【初读文本53、56】1
原子由什么构成
相对原子质量(Ar)是怎样定义的
【深入探究】1
原子不显电性的原因是什么
仔细阅读教材53页表3-1,分析原子构成的特点
试着写出相对原子质量(Ar)的计算公式
相对原子质量与质子数和中子数有何关系
【拓展演练】为什么原子的质量主要集中在原子核上
三、交流展示1
两人小对子:检查自学成果,用红笔互相给出等级评定;对子之间解决自学时遇到的问题
(对子及老师抽查自学情况)2
A、B组群学:小组长主持,深入探讨深入探究三个问题:3
组内预展:(1)抽签:教师给出抽签顺序,确定本组展示方案
(2)预演:大组长带领本组成员完成展示前的准备,参照展示方案,分配好展示任务,同时进行组内小展示
大组长带领成员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划
【展示提升】深入探究及拓展演练
及时巩固所学知识,温故知新
提示:从原子种类、不同原子质子数、中子数及核外电子数等方面分析
巩固提升【自学检测题】基础题(你一定能过关
计算:一个碳原子的质量是1
993×10-26千克,则碳的相对原子质量是:;一个氢原子的质量是1
67×10-27千克,则氢的相对原子质量是:;一个铁原子的质量是9
288×10-26千克,则铁原子的相对原子质量是:
一个氧原子的质量是2
657×10-26千克,则氧原子的相对原子质量是:一个质子的质量是1
6726×10-27千克,则质子的相对质量是:;自主自