执教教师:王娟心里有一个很棒的自己Page2你能做到吗?1=24,为什么?1=12,为什么?Page3数学课上同学们讨论热烈,大家纷纷举手发言,张阳同学几乎每一个问题也在举手,但是老师一直没有叫他,他丧气极了,从此上数学课总是无精打采,不再积极参与课堂讨论和发言……Page4肯定自己要全面让自己评价自己让他人评价自己小组活动“找优点”请同学们先在心里想一想自己的优点,再想一想前后桌同学的优点,然后与前后桌同学互相说出对方的优点。要求真诚可信。6老师的悄悄话老师的悄悄话教语文的马老师说:“当课堂问题比较容易时,我常常选择学习困难的同学,这样可以给他们信心,课堂问题很难时,我常选择学习中间的同学,这样激发他们挑战的兴趣,当需要树榜样时,我会选择学习优异的同学回答问题,这样可以给其他同学做示范。”Page7发现来自老师的关注直接关注和肯定间接关注和肯定心里有一个很棒的自己Page9请:相信自己很不错