优质课教学活动设计活动名称美丽的花蝴蝶活动班次中班主要领域艺术领域—美术活动主题名称《动物多又多》幼儿人数30人执教教师孙珊珊活动目标1.欣赏蝴蝶图案的对称美。2.能够灵活使用剪刀，并剪出对称蝴蝶的翅膀轮廓。3.理解对称图形的含义，画出对称图案。活动重难点学习用对称的方法剪贴并装饰蝴蝶的翅膀。活动准备蝴蝶图片、记号笔、剪刀、彩纸等活动过程一、谈话导入，引发兴趣今天老师请来了一位小客人，你们想知道它是谁吗？——蝴蝶姑娘，你们喜欢它吗？二、感知、观察今天蝴蝶姑娘邀请我们全体小朋友到蝴蝶王国去参加舞会，你们想去吗？让我们一起去看一看吧！1.谁来说一说你最喜欢哪件蝴蝶姑娘的衣服？为什吗？2.小朋友有没有发现蝴蝶姑娘的秘密？它们有什么地方是一样的呢？总结：像蝴蝶这样，左右两边的翅膀和衣服上的图案都是一样的，我们给它起个好听的名字好不好？—对称三、示范老师这也有一只蝴蝶，可是，你觉得它美丽吗？为什么？谁能有好办法让它变出另一只翅膀呢？怎样让它穿上两边一样花纹的衣服？谁来说一说？首先沿着中间的虚线将纸对折，然后沿着蝴蝶一半的轮廓剪下来，打开就是一只完整的蝴蝶了。三、操作可是还有好多蝴蝶姑娘因为没有做好衣服而参加不了舞会，现在想小朋友帮帮忙，教师个别给予指导。四、展示请幼儿将作品展示在展板上，相互分享，相互交流。活动延伸舞会开始了，让我们也变成一只美丽的花蝴蝶飞舞吧！
