人教版四年级下册信息技术学科教学设计主备教师班级四年级学生人数授课时间上课教师教学内容做个巧手小编辑课时安排1第2课时授课类型计算机操作学习目标通过修饰文字、设置段落、使用艺术字，达到以下目标：1、掌握设置文字格式的方法。2、学会调整行间距和段落间距。3、熟悉插入艺术字的操作。4、增强用计算机编排文档的意识和能力。学习重难点设置行间距和段落间距的方式，插入艺术字。学习方法任务驱动法教学用具多媒体计算机教室、练习资源(文本、图片)教学过程模式流程教学过程设计意图一、导入：输入文档内容后，可以修饰文字、调整段落间距，还可以使用艺术字为文档添加引人注目的标题。展示文档《花的勇气》。讨论：你觉得这篇文档为什么能够吸引你。二、新授：任务一：设置文字格式。1、打开“桂林山水”文档，选定标题，修改字体和字号。2、学生选定正文所有内容，设置字体、字号和颜色。任务二：调整行间距和段落间距。1、设置标题行间距。2、学生设置正文行间距。任务三：使用艺术字。1、打开配套资源文档“桂林山水”，选择一种艺术字样式，输入文字并设置格式。2、调整艺术走形状大小。3、设置艺术字的填充效果。4、设置艺术字环绕方式。思考与练习：1、WPS文档中的段落怎么形成的？2、打开配套资源中的文档“山行”，设置文字格式和段落格式。3、艺术字比较适合用来表达哪方面的内容？（文章标题、宣传标语、广告词等）4、打开配套资源中的“艺术字”文档，把配套资源理的“郁金香”风景图设为艺术字的填充图案。板书设计安全温馨提示：
