1.3融入新集体第一单元走进中学怎么我那么用力飞，箱子都不动？我跑得那么卖力，箱子为什么还不跟我走我都快游不动了，箱子你为什么还不跟我来？同学们，你知道这是为什么吗？学习目标（第一课时）1、个人与集体有什么关系？P192、为什么说学校是我们成长的园地？P193、班集体的灵魂是什么？什么是团队意识？团队意识有什么作用？P194、怎样培养团队意识？P191、个人与集体有什么关系？（重点、背）个人在集体中成长，个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。2、为什么说学校是我们成长的园地？学校是我们人生的第二个家，学校为我们提供了良好的学习环境，学校满足我们心理需求。在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干，找到了新朋友。3、班集体的灵魂是什么？什么是团队意识？团队意识有什么作用？（1）灵魂：团队意识。（2）含义：团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。（3）作用：没有团队意识的班集体，即使每个成员都很优秀，都无法发挥出集体的威力。4、怎样培养团队意识？（重点背）（1）相互容纳同学之间的差异性。（2）每个人都关心他人，想集体之所需。思考：女排姑娘们的奥运冠军是怎么来的？中国女排五连冠第二课时5、集体凝聚力来源于哪里？P206、集体荣誉感是什么？P20集体荣誉感有什么作用？P207、怎样维护集体荣誉？P208、怎样在集体中张扬个性？P209、怎样融入新集体？P20团结就是力量团结就是力量团结就是力量这力量是铁这力量是钢比铁还硬,比钢还强向着法西斯蒂开火让一切不民主的制度死亡!向着太阳,向着自由向着新中国发出万丈光芒!5、集体凝聚力来源于哪里？P20来源于集体荣誉感。6、集体荣誉感是什么？集体荣誉感有什么作用？P20（1）含义：集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感，它是一种心理品质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量。（2）作用：集体荣誉感会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力；有集体荣誉的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，把集体的荣誉看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折感到苦恼；热爱自己的集体，决不以损害集体的利益来获取个人的名利。7、怎样维护集体荣誉？P20集体的荣誉需要大家自觉去维护。每一个人都为集体出力，都不做损害集体的事。8、怎样在集体中张扬个性？P20（1）自觉遵守集体纪律，服从集体利益。（2）在集体中主动地提出自己的建议，发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。9、怎样融入新集体？P20（1）培养团队意识（2）增强集体荣誉感（3）让个性在集体中张扬。看三个简单的数学算式:这几个算式告诉我们什么呢?0.9×0.9×0.9×0.9×······≈01×1×1×1×·····×0=01×1×1×1×·····×（-1）=-1(1)如果每人只错一点点,即使只完成了自己的工作的0.9,那么最后结果就趋于0.(2)如果有一个人不负责任,没有完成自己的任务,那么最后结果等于0.(3)如果其他人都完美地执行,而一个人的严重错误就会导致结果发生方向性扭转,最后的结果也必将是负数.
