养成教育主题班会教案第七周六五班教育目的：1、通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力
活动过程：一、班主任谈话：新的学期开始了，同学们通过这些年的学习掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活
好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事
一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康发展
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯和生活习惯
二、主持人：讨论几个问题：1、课前，我们该怎样做
让学生讨论、发言
（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误
）A、上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威
B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表
2、课堂上我们该怎样做
学生讨论发言
（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手
（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”
让学生说出那“三个一”3、课后，我们该怎样做
学生讨论、发言（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业
（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好
（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做安全游戏
④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍
三、班主任小结：通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么
