MS-EEPO图文结构式（II型）教案精心策划，预祝成功1
单元组悬挂中卡（做）（防假合作）2
全班有序浏览（大动））3
组内交流浏览建议（想+讲）（防假看）4
推荐代表进行投票（想+做）5
票数最多的小组代表汇报（听+讲）（防以生为敌）6
其他组评一评自己最欣赏这组的策划在哪些方面（想+讲+听）（防形式单一）7
票数获第二多的小组代表汇报（听+讲）（防以生为敌）8
其他组说一说这组的策划在哪些方面还可进行补充完善（想+讲+听）（防形式单一）9
没有获得票数的小组自我评价，并汇报（讲+听）10
其他组与此小组互动交流（想+讲）（防假听）1
学生独立思考后交流：以前的建队日，你们是怎么过的
（想+讲+听）（防以生为敌）2
同桌互相说一说：今年的建队日，你有什么好的策划
（小动）（防形式单一）3
（想+讲+听）（防泡沫）4
教师顺势提炼主题，呈现在PPT上
（想+看）（防空讲）5
单元组活动5
1组内成员讨论确定主题（想+讲）5
2个人将活动内容写在微卡上（想+做）（防空）5
3组内顺时针交互微卡（看+想）（防泡沫）5
4单元组合作完成中卡（小动）（防形式单一）5
5单元组练习介绍活动项目与内容（想+讲）（防花架子）今年的建队日，我们可以怎样过
今年的建队日，你有什么好的策划
授课人班级日期：2014年10月9日学校：柳江县拉堡小学授课人：乔李艳班级：五（6）班学科：语文内容：红领巾相约中国梦教学目标：1
激发学生表达的欲望，提高学生的口语表达能力，养成认真倾听、积极发言的好习惯；2
学做小主人，参与建队日活动的策划，调动学生参与讨论的积极性
教学重点：学做小主人，参与建队日活动的策划
教学难点：在交际中清楚流畅的表达自己的想法
课型方式：要素组合课时形态：标准课总评：同学们在庆祝什么节日
合作交流3分19分总结收获16分1
提出新目标交际展示1
