东街小学电子教案格式1编写者:申益寿执教时间:课题成员间的关系课时1课时教学目标1、知识目标:(1)在具体情境中,体会图对刻画事物或数之间关系的作用,能分析一些简单的关系。(2)使学生能够清晰、简捷地表达事物或数之间的关系,或数之间关系的作用,从而学会分析一些简单的关系。2、能力目标:使学生能够清晰、简捷地表达事物或数之间的关系。3、情感目标:使学生体会到生活中处处有数学,运用数学知识可以解决生活中的简单数学问题。教学重点教学难点重点:使学生能够清晰、简捷地表达事物或数之间的关系。难点:能分析一些简单的关系。教学准备课件教学过程一、引入:你家有哪些成员?各成员之间是怎样的关系?二、展开:1、下图表示小冬家祖孙三代情况三、试一试。C,D,E代表在操场上玩的三个孩子,他们的关系可以用图表示:图中D----C表示C是D的姐姐。回答下面的问题。1、C和E的关系是什么?D和E的关系是什么?2、C,D,E谁最大?为什么?四、课堂小结。环节调整与修改板书设计作业设计P84练一练第1~2题教后反思本节课通过学生介绍自己的家庭成员,和老师的谈话交流,创设与实际生活相联系的教学情景,激发学生学习的热情,使学生自觉参与到学习中来,有效的提高了课堂的效率。