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碎片内容
第一课时课时目标:1.学习生字新词,理解词语的意思
2.初读课文,感受课文所表达的情感,理清课文脉络
3.正确、流利、有感情的朗读课文
教学准备课文录音相关的教学课件一、导入揭示课题,简介作者1、出示春景图2、板书课题:只拣儿童多处行3、简介作者4、读题质疑:二、学生自学课文,学习生字新词1、明确要求2、学习生字
3、学生质疑
联系上下文理解:座无隙地忸怩烂漫查字典理解:成千盈百儿童不解春何在使出浑身解数三、再读课文,理清脉络1、指名分段读文,思考:作者的游览路线是怎样的
画出表述作者行踪的词语
2、交流画出的词语
颐和园门知春亭畔湖边玉澜堂3、安作者游览路线,给课文分段,概括段意
4、练习有感情朗读
四、作业1、写字指导
2、学生描红,临写
3、抄写词语
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