给蚕宝宝记日记教师：周政文【教学内容】教材P16—P20【教学目标】知识与技能1、知道幼虫期需要食物、空气、空间等生活和成长的必要条件
2、知道幼虫形成了蛹，蚕蛾是从蚕蛹里羽化出来的
3、知道蚕的成虫——蚕蛾从蛹里孵化出来后，不再吃食物也不再长大
4、知道雌雄蚕蛾交尾后，雌蚕蛾产卵，卵孵化出下一代幼虫
过程与方法1、学会养蚕
2、能够较长时间观察、描述蚕的生长和变化
3、能够预测、比较和讨论蚕的整个生长期的外观变化
4、能通过图画和文字表述，交流观察结果
5、能够自主地探究关于蚕的自己感兴趣的问题
情感态度与价值观1、进一步感受到生命的神奇和伟大
2、更加关注生命、亲近生命、珍爱生命
3、珍视在整个养蚕期搜集的科学信息
4、体验养蚕及研究蚕的乐趣
5、养成把养蚕活动坚持到底的科学态度
【教学重点】了解蚕在每一个阶段的生长变化
【教学难点】养成把养蚕活动坚持到底的科学态度
【教学准备】蚕的生长过程的教学碟片、蚕的一生标本【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课谈话：你们的蚕宝宝怎么样了
我们在饲养蚕宝宝的同时还要为它们记好成长日记
（板书课题）二、学习新课1、交流观察记录（1）了解蚕宝宝吃什么提问：蚕宝宝吃什么
如果没有桑叶，你用什么代替桑叶
（2）实验：比较吃桑叶和莴笋叶的蚕哪个长的好
预先布置学生开展此实验
（3）了解蚕是怎样蜕皮的谈话：蚕生长一段时间后，会有几天不吃不喝，你知道这是怎么回事呢
请了解的学生介绍：怎么蜕，从哪里开始蜕皮，一生蜕皮几次皮
蜕皮后蚕宝宝有什么变化
（4）了解蚕吐丝谈话：经过四次蜕皮以后蚕开始吐丝了，你见过吗
（5）观察蚕茧和蛹观察蚕茧是什么样的
称一称一只茧有多重
量一量蚕茧的长度和宽度
剪开一个茧子观察，再用手碰一碰（6）观察蚕蛾讨论：剪开的茧子能活吗
（做好观察记录（7）提问：蚕茧过几天后又发生什么变化
（8）同学介绍蚕蛾及产卵
