网络研修活动方案设计九月份：1、组织讨论并制订本次国培教研组研修计划。2、学习“教育新体系”的理论内容并进一步修改研修计划。3、督促成员提交个人专业成长规划，推荐优秀作业到项目主页。十月份：1、组织成员集体分乐教材中的一课并按新体系理论进行合作研修。2、指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。十一月份：1、网络研修，交流自己在工作中取得的成绩和存在的困惑，互相取长补短。2、每位教师上传一篇教案，成员进行点评，提出2个优点，一个不足，给出一个建议。3、指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。十二月份：1、作业的批改与推荐。2、指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。一月份：1、课程学习，提升教师职业幸福感的专题讲座和相关微课程。2、作业的批改与推荐。3、指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。二月份：1、每位成员提交自己身边的教育故事。2、作业的批改与推荐。3、集体备课指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。三月份：1、课程学习，教学次略、教学研究类主题课程。2、作业的批改与推荐。3、集体备课，并指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。四月份：1、学员结合自己所任教学科，观看网上课例。2、对组内成员提交的教学案例进行批改并择优推荐至县。3、集体备课，并指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。五月份：1、集体备课，并指名一名教师在磨课活动中承担教学研究课任务。2、成员写出本次网络研修与校本研修的心得体会。
