陋室铭刘禹锡赵晓芮课时一《陋室铭》题解知识梳理1读准文章字音，注意节奏。2准确翻译文章3学会赏析诗句自主学习一3分钟按节奏朗读刘禹锡山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子曰：何陋/之有？自主学习二4分钟你能翻译吗？山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。山不在于高，有仙人就出名了。水不在于深，有了龙就灵验了。斯是陋室，惟吾德馨。这是简陋的屋子，只是我的品德高尚苔痕上阶绿，草色入帘青。苔藓痕迹碧绿，长到台阶上；草色青葱，映入竹帘里。谈笑有鸿儒，往来无白丁。到这里谈笑的都是渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人可以调素琴，阅金经。可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。没有音乐扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”自主学习三5分钟你最喜欢文中的哪些地方？1.山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。2.斯是陋室，惟吾德馨全文的点题句，点明了全文的主旨。“陋室”二字扣题，“德馨”二字统领全篇，是全文的核心。这两句包含两层意思，一是人的品德高尚，就忘却了陋室，一是由于人的品德高尚，为陋室增光。3.苔痕上阶绿，草色入帘青。运用拟人、对偶修辞，写出陋室优雅、恬静的环境。4.谈笑有鸿儒，往来无白丁。运用互文修辞，表明主人的生活情趣高雅。交往5.可以调素琴，阅金经。正面实写，可见主人高雅脱俗的志趣。活动6.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。运用借代修辞，是反面虚写，表现主人不慕富贵，不追求功名利禄的情致。7、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。运用类比，引古贤之“陋室”，意在以古代名贤自比，表明主人具有古代名贤的志趣和抱负。7.何陋之有？运用引用和反问修辞，与前文“斯是陋室，惟吾德馨”遥相呼应。是全文的点睛之笔。突出表现了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情致。堂清检测1背诵全文2翻译句子山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。谈笑有鸿儒，往来无白丁课时二知识梳理•1了解陋室不陋的原因。•2明白作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明淡泊明志安贫乐道的精神。自主学习一1、作者怎么样引出陋室的？2、第一、二句与第三句有什么关系呢？3、在作者看来，陋室真的简陋吗？4、从哪些方面看得出来？环境优美交友高雅兴趣高雅自主学习二小组合作5分钟1、作者借山水有仙人、神龙比喻陋室主人有好的品德是为了表明什么心志呢？2、这种借他物来表明心迹的手法叫什么？就是借某一具体事物来表达某种情操、志向或思想感情。托物言志：3、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了自主学习三5分钟1、概括全文主旨的句子是：，。2、写出“陋室”环境清幽的句子是：，。3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：，。，。4、表明了主人不热衷于名利的句子是：，。5、文末提到三位古人,起什么作用?堂清检测课外练笔仿《陋室铭》的文体，练习写一篇《铭》的文章，可写文言文，也可用现代文。还可以另写一篇文章，谈谈你对阅读古文的看法和体会等。
