人教版四年级数学下册第九单元数学广角今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？鸡有几只脚？兔有几只脚？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？化繁为简：列表法８７６５４３２１０兔323028262422201816脚０１２３４５６７８鸡当鸡3只，兔5只时，脚26只，符合题意列表法，简单易懂，但计算量较大。假设法假设都是鸡：总脚数：8×2=16（只）比实际少了：26－16=10（只）兔：10÷（4－2）=5（只）鸡：8－5=3（只）假设都是兔：总脚数：8×4=32（只）比实际多了：32－26=6（只）鸡：6÷（4－2）=3（只）兔：8－3=5（只）今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？你准备用什么方法解答？1、假如让鸡抬起一只脚，兔子抬起两只脚，还有26÷2=13只脚。2、这时每只鸡一只脚，每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。3、这时脚的总数与头的总数之差13－8=5，就是兔子的只数。1、自行车和三轮车共10辆，总共有26个轮子。自行车和三轮车各有多少辆？2、今有五分和一角的两种硬币，共10枚，总钱数是七角五分，问每种各几枚？通过今天这节课的学习，你有什么收获？
