爷爷的芦笛执教:程留江这笛声。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。自由朗读课文的7—13自然段用“——”划出描写强强的句子,用“~~~~“划出描写环境的句子。并能把自己读后的体会跟同座交流交流。大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。“哗——哗——”海水一浪接着一浪,永不疲倦。强强裹紧被子,蜷缩成一团,大声呼喊着:“爷爷,爷爷!”可是听不到任何回答!强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。强强焦急起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?应该去把爷爷找回来。”他哆嗦着下了床,刚要开门,“呼”的一声,一阵强风把门吹开了,强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指,强强缩回脚,又钻进了被窝。大海不知什么时候变得狂怒起来,四溅的浪花和水珠喷洒到窗户上。狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一只在波峰浪谷中颠簸的小船,随时都有被海水吞没的危险。强强裹紧被子,蜷缩成一团。他大声呼喊着:“爷爷!爷爷!”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上,几乎把玻璃打碎。强强吓得钻进被窝,连大气也不敢透。“哗——哗——”海水一浪接着一浪,永不疲倦。强强焦急起来,他想:“爷爷呢?爷爷在哪儿?”应该去把爷爷找回来。他哆嗦着下了床,刚要开门,“呼”的一声,一阵强风把门吹开了,强风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指,强强缩回脚,又钻进了被窝。悠扬的芦笛声响了,强强仿佛听到了爷爷在说:悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。这笛声;这笛声;这笛声。“海边的孩子,不沾点海水是长不结实的。”宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。