12、夜晚的实验意大利著名的博物学家、生理学家和实验生理学家。他的蝙蝠实验，为“超声波”的研究提供了理论基础，此外，还是火山学的奠基者之一。1799年2月11日因无尿症与世长辞，终年70岁。斯帕拉捷把他的一生连同一部分遗体都献给了科学事业。根据遗嘱，其有病的膀胱献给了帕维亚自然博物馆。斯帕拉捷（意大利）1、为什么选择夜晚实验？2、夜晚的实验内容是什么？3、实验的结果如何？看题质疑：初读指导：初读指导：11、带着心中的疑问轻声朗读课文，、带着心中的疑问轻声朗读课文，读准字音，把句子读通顺。读准字音，把句子读通顺。22、自学生字词语；按实验的起因、、自学生字词语；按实验的起因、经过、结果给课文分段。经过、结果给课文分段。33、用、用简洁简洁的语言概括课文的主要的语言概括课文的主要内容。内容。我来读：biānfúài蝙蝠障碍物自由自在轻盈敏捷洞察轻巧自如超声波领域辨（辨识）壁（墙壁）辩（辩论）璧（璧玉）辫（辫子）避（躲避）瓣（花瓣）（矿藏埋藏）（宝藏西藏）cánɡzànɡ藏（单薄轻薄薄弱）（薄荷）（薄饼薄纸薄膜）bóbòbáo薄我会写段意：第一段（1）：蝙蝠灵活地在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二段（2—6）：写斯帕拉捷通过多次实验终于弄清了蝙蝠夜间飞行是靠听觉来辨别方向、确认目标的。第三段（7—9）：写斯帕拉捷的实验引起了人们对超声波的研究，从而给人类带来了巨大的恩惠。1、课文主要讲了一件什么事？（提示：人物、干什么）记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开了蝙蝠飞行的秘密的经过。这一实验结果后来给人类带来了巨大的恩惠。11、带着心中的疑问轻声朗读课文，、带着心中的疑问轻声朗读课文，读准字音，把句子读通顺。读准字音，把句子读通顺。22、用简洁的语言概括课文的主要内、用简洁的语言概括课文的主要内容。容。认识蝙蝠11、带着心中的疑问轻声朗读课文，、带着心中的疑问轻声朗读课文，读准字音，把句子读通顺。读准字音，把句子读通顺。22、用简洁的语言概括课文的主要内、用简洁的语言概括课文的主要内容。容。读第一自然段，思考：什么现象引起了斯帕拉捷的好奇？他是怎么想的？你从中体会到了什么？蝙蝠夜行，从来不会撞到墙上或树上。（细心观察、善于思考）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？自主探究：读第2—6节，讨论：1、为了揭开疑问，斯帕拉捷做了几次实验？分别是怎么做的？结果如何？2、斯帕拉捷为什么要一次一次地进行实验？谈谈你的体会。默读课文，思考：斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。次数做法结果结论第一次第二次第三次第四次蒙住眼睛轻盈敏捷不是靠眼睛堵住鼻子敏捷轻松不是靠鼻子靠翅膀？涂满油漆没有影响不是靠翅膀靠耳朵？堵住耳朵东碰西撞原来是靠听觉目的靠眼睛？靠鼻子？啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？斯帕拉捷为自己的发现无比激动的心情。斯帕拉捷是个怎样的科学家？你能用几个词语来概括吗？细心观察善于思考坚持不懈大胆实验找出文中描写斯帕拉捷的猜想的句子，谈谈你的体会。这个现象引起了他的好奇：蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。(善于思考大胆猜想)蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？默读课文8~9自然段：1.同桌间说说蝙蝠夜行的奥秘。2.“巨大的恩惠”指什么？用直线在文中画出相关语句。3.读了这篇文章，你受到什么启发？超声波蝙蝠夜行“示意图”喉咙障蝙蝠（超声波）碍耳朵物现在，人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣，广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到，自己的实验，会给人类带来如此巨大的恩惠。汽车倒车雷达彩色B超机超声波探测器中心：本文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验，终于揭开蝙蝠...
