材料一：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯制定了对全民特别是青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。材料一：美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯制定了对全民特别是青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，“身土不二”，培育“韩国精神”。韩国精神：行走在韩国的各个城市街头，不管是路边小摊的遮阳伞上、菜农捆青菜的绳子上、装菜的纸箱上还是料理店的烤锅上、超市的米袋子上，无处不见“身土不二”四个汉字。“身土不二”虽是标准的汉字，但不是成语，它是韩语借用的汉字，发的是韩文语音，直译成汉语为“韩国土地上生长的东西，最适合韩国人的身体，意思是韩国人应当吃韩国的农畜产品。在韩国消费本国产品被视为”爱家乡、爱民族、不忘本”，消费外国产品，往往被看作“素质低”或“不爱国”。在韩国观光期间，所到之处，都让人深感置身在“身土不二”的消费氛围之中。在韩国，有些本土产品价格比进口的贵一倍以上，可国民还是愿意吃本土产品。比如韩国人普遍爱吃烤牛肉、烤牛排，国产牛肉价格是进口的澳大利亚和新西兰牛肉的两倍，可国民还是愿意抢购国货。材料二：习近平总书记指出：实现中国梦必须弘扬中国精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。思考：我们当前弘扬和培育民族精神有什么意义？这说明我国某些公民的素质存在什么情况？可以通过什么办法提高？①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要合作探究：为什么中国青少年热衷于过西方的圣诞节等节日，你认为该怎么看待这种现象？一些中国青少年热衷于过西方的圣诞节等节日的原因：①西方文化对我国文化产生了相当的影响。②年轻人求新、好奇的心理特点，促使他们借洋节张扬自我，满足个人精神需求。③商家的推波助澜等。应该意识到：我们可以交流、借鉴，但要去粗取精，以我为主、为我所用！思考:我们应该培育和弘扬什么样的中华民族精神？爱国主义自强不息勤劳勇敢团结统一团结统一爱好和平爱好和平合作探究:我们应当如何弘扬和培育我们的民族精神？如何弘扬和培育我们的民族精神：一、最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用；二、必须继承和发扬中华民族的优良传统；三、必须正确对待外来思想文化；四、必须与弘扬时代精神相结合；中国共产党的指导思想一大1921七大1945马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表十五大1997十六大2002十七大2007科学发展观中国特色社会主义理论体系十九大2017习近平新时代中国特色社会主义思想注意:民族精神与时代精神的关系民族精神核心：爱国主义时代精神核心：改革创新关系：关系：（1）两者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。沙场点兵2017年中央电视台春晚，王定国等五位参加过长征的老红军被请上舞台，场面令人动容，引发人们对伟大长征的回忆，点燃强军斗志。长征精神（）Ａ是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达Ｂ要注入以改革创新为核心的时代精神，实现其文化价值Ｃ是中华民族的精神财富，是中华民族永远的精神火炬Ｄ是特定历史条件下的产物，其力量体现在长征的过程中Ｃ沙场点兵工匠精神是一种对产品精雕细琢、精益求精的精神理念，是怀着敬畏之心去把一个简单的工艺做到精纯，哪怕重复成千上万遍。对工匠精神理解正确的是（）①工匠精神是在实践中发展的具有时代印记的精神②工匠精神是能够对社会产生深刻影响的先进精神③工匠精神的力量集中表现为中华文化的力量④工匠精神是以锐意创新为核心的优秀文化A①②B①③C②④D①④A谢谢！
