绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学习目标：1、认字10个，写字7个。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，用自己话，说一说曹冲称象的过程。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com阅读提示：（5分钟）1、自读课文，圈出不认识的字。2、用学过的方法自主识字。（要求：认：读准字音；想：记住字形；用：试着组词）3、课文主要讲的是（）小时候想出办法（）的故事。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com读一读：议论立刻秤杆砍树反驳称象割成一艘沿着绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com官堵得秤杆砍驳割艘沿绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.comděi（总得）得dé（得分）de（要不得）课文主要讲的是（）小时候想出办法（）的故事。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com说一说：官员们想出了什么办法来称象？（用横线划出官员说的话，读一读。）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com曹冲的办法是什么？用波浪线划出来，再读一读。说一说：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com你觉得这些办法好吗？曹操的态度怎样？说一说：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com称象的过程：把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，然后沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，一直装到船下沉到画线的地方。再称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。把然后再把再绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com?斤=绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。称象的结果：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com想一想：曹冲想出的办法比官员们提的办法好在哪儿？我们应该向曹冲学习什么？善于思考、善于动脑。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com用“把……然后……再把……再……”说一句话。练一练：提示：值日时……绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com学写生字：称曹议刻冲装至chēngcáoyìkèchōngzhuāngzhì绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com选字填空：头条个杆棵块艘把一（）秤一（）鱼一（）船一（）象一（）树一（）人一（）肉一（）刀绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com比一比，组词。称（）刻（）秤（）该（）冲（）至（）种（）到（）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
