教学过程教材分析教法分析学法分析教学反思教学过程学生收集生锈物品展示作业新授练习导入小结板书教学过程作业新授练习导入小结板书教学过程教学过程作业练习导入小结板书教学过程新授金属腐蚀的定义指金属与其周围接触的气体或液体物质发生氧化还原反应而引起损耗的现象金属的腐蚀对国民经济带来的损失是惊人的。根据各国调查结果，一般说来，金属腐蚀所造成的经济损失大致为该国国民生产总值的左右。而我国截至2005年每年因钢铁锈蚀经济损失达人民币，至于因设备腐蚀损坏而引起的停工减产、产品质量下降、污染环境、危害人体健康甚至造成严重事故更是无法估计了。金属腐蚀的危害作业新授练习导入小结板书教学过程教学过程3000亿4%2001年11月07日，四川宜宾市南门大桥于七日凌晨四时三十分左右发生悬索及桥面局部断裂事故，导致两辆汽车坠入江中，一艘小船被毁，有二人死亡，二人受伤，交通和市外通讯中断。四川省一些桥梁专家和工程设计人员在桥梁的断裂处进行了现场勘查，发现坍塌断裂之处露出一层薄薄的钢筋网，悬吊的承重钢管中露出了锈迹斑斑的钢缆。钢铁生锈造成大桥断裂！作业新授练习导入小结板书1、金属为什么会被腐蚀？2、影响金属腐蚀的因素有哪些？3、怎样防止金属腐蚀？教学过程教学过程明确本节课的学习内容实验探究模块二影响金属腐蚀的因素模块一金属腐蚀的原理教学过程作业新授练习导入小结板书问题引领分组实验合作探究小组讨论烧过菜的铁锅如果未及时洗净（残液中含NaCl），第二天便出现红棕色锈斑（主要成分为Fe2O3•nH2O），如何从化学角度解释这种现象？作业新授练习导入小结板书教学过程问题引领A教学过程FeCANaCl溶液模块一金属腐蚀的原理作业新授练习导入小结板书实验1教学过程作业新授练习导入小结板书(1)自发的氧化还原反应(2)有两种活动性不同的导体作电极(3)电极材料均插入电解质溶液(4)形成闭合回路（导线、盐桥、接触）构成原电池的条件两极一液一反应构成回路原电池的工作原理负极（发生氧化反应）正极（发生还原反应）电子：负极→正极电流：正极→负极作业新授练习导入小结板书教学过程FecNaCl溶液（内含O2）原电池（-）电极反应？化学方程式？（+）教学过程作业新授练习导入小结板书突出重点突破难点负极(Fe)：2Fe-4e-=2Fe2+正极(C)：O2+2H2O+4e-=4OH－总反应：2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2后续反应：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3Fe2O3•nH2O吸氧腐蚀教学过程作业新授练习导入小结板书提出问题解决问题实验探究宏观铁锈A教学过程FeCA在空气中放置的蒸馏水模块一金属腐蚀的原理作业新授练习导入小结板书实验2钢铁潮湿的空气水膜H2O+CO2H2CO3H++HCO3-电解质溶液原电池FeC(杂质）(+)(-)酸性环境H2O+sO2H2sO3H++HsO3-作业新授练习导入小结板书知识拓展教学过程钢铁的析氢腐蚀（酸性较强溶液）突出重点突破难点作业新授练习导入小结板书教学过程负极(Fe)：Fe－2e-=Fe2+总反应：Fe+2H2O=Fe(OH)2+H2↑正极(C)：2H++2e-=H2↑析氢腐蚀Fe2++2OH-=Fe(OH)2后续反应：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3Fe2O3•nH2O作业新授练习导入小结板书教学过程铁锈指不同金属或不纯金属与电解质溶液接触，发生原电池反应，使比较活泼的金属失去电子而被氧化的腐蚀。教学过程电化学腐蚀作业新授练习导入小结板书1、定义：2、2、类型：电化学腐蚀吸氧腐蚀(中性或弱酸性溶液)析氢腐蚀(酸性较强的溶液)铁在氧气中燃烧3Fe+2O2=Fe3O4点燃电化学腐蚀教学过程金属与干燥气体（如空气，O2,CO2,Cl2,SO2等）直接接触发生化学反应而引起的腐蚀。化学腐蚀作业新授练习导入小结板书作业新授练习导入小结板书教学过程金属腐蚀的本质是什么？金属e-金属失去电子被氧化e-金属的腐蚀1、化学腐蚀2、电化学腐蚀（析氢腐蚀、吸氧腐蚀）模块二影响金属腐蚀的因素现有洁净无锈的铁钉，试管、植物油、KCl溶液、CH3COOH溶液和煮沸迅速冷却的蒸馏水，硅胶干燥剂、胶塞、你也可以选用其他物品，设计实验探究铁钉生锈需要哪些条件？以及在什么条件下锈蚀速率快。铁钉生锈的条件教学过程设计实验方案作业新授练习导入小结板书（一周之前）教学过程作业新授练习导入小结板书铁钉生锈的条件实验方案实验方案现象速度结...
