第九课第二框-维护社会公平VIP免费

山东高密张鲁中学杜秀华学习目标知识目标：公平意识是道德的重要内容；知识目标：公平意识是道德的重要内容；以公平为基础的合作才是良好的合作；树以公平为基础的合作才是良好的合作；树立公平合作意识的重要意义。立公平合作意识的重要意义。能力目标：对公平与不公平现象的独立判能力目标：对公平与不公平现象的独立判断能力；对公平的社会性和相对性特征的断能力；对公平的社会性和相对性特征的理解能力；进行公平互惠的社会合作的实理解能力；进行公平互惠的社会合作的实践能力。践能力。情感态度和价值观目标：努力培养对待社情感态度和价值观目标：努力培养对待社会生活中不公平现象的理智感；增强积极会生活中不公平现象的理智感；增强积极维护社会公平的责任意识；自觉树立互惠维护社会公平的责任意识；自觉树立互惠公平的合作意识。公平的合作意识。学习重点和难点学习重点和难点1.1.理智面对社会生活中的不公理智面对社会生活中的不公平平2.2.自觉树立公平合作意识自觉树立公平合作意识热点材料导入主题热点材料导入主题11、、20052005年年22月月1919日，胡锦涛同志在中共中央举办的省部级主要领导干部提日，胡锦涛同志在中共中央举办的省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表重要讲话，他指出：“我们高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上发表重要讲话，他指出：“我们所要构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充所要构建的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”公平就是构建社会主义和满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”公平就是构建社会主义和谐社会的基本特征之一。谐社会的基本特征之一。22、、20062006年我国政府在西部农村地区推行两免一补政策。年我国政府在西部农村地区推行两免一补政策。20072007年我国在中年我国在中部和东部地区全面推行农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费政策。部和东部地区全面推行农村义务教育阶段中小学生全部免除学杂费政策。33、全面推进农村义务教育阶段学生的“两免一补”，切实保障了所有学生接、全面推进农村义务教育阶段学生的“两免一补”，切实保障了所有学生接受义务教育的权利。全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，向全部农村义受义务教育的权利。全部免除农村义务教育阶段学生学杂费，向全部农村义务教育阶段学生免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费，惠及了务教育阶段学生免费提供教科书，补助家庭经济困难寄宿生生活费，惠及了1.1.55亿农村孩子，解决了农村孩子上学难问题。广大农民群众高兴地说：“种田亿农村孩子，解决了农村孩子上学难问题。广大农民群众高兴地说：“种田不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社会。”不纳税，上学不缴费，农民得实惠，和谐好社会。”————周济在教育部周济在教育部20082008年度工作会议上的讲话年度工作会议上的讲话探索历史的轨探索历史的轨迹迹在历史的长河中，人类从未停止过对公平的探索，提出了各种公平观。例如：不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人生而平等；讲求效率，维护公平等。思考问题：你能从中寻找到有关公平观念发展的轨迹吗？经济上平均的要求政治上平等的要求意识形态上平等的要求。进入工业社会以来，人们崇尚效率，但同时要求从制度上保障公平。公平一直是人类追求的目标，这从一定意义上也说明了无论如何努力，都不可能达到绝对的公平。11、学校给了八年级、学校给了八年级(1)(1)班一名“优秀班干部”的名班一名“优秀班干部”的名额，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全额，并且这次的名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班同学无记名投票后，万兵和李超得票数相等，最后班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。班主任决定万兵当选，因为他的成绩好。22、一天，号称“迟到大王”的刘忠和班里的学习、一天，号称“迟到大王”的刘忠和班里的学习委员王前都迟到了，但班主任老师只批评了刘忠，没委员王前都迟到了，但班主任老师只批评了刘忠，没...