《二十四节气歌》春雨惊春清谷天，（立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨）夏满芒夏暑相连。（立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑）秋处露秋寒霜降，（立秋、处暑、露水、秋分、寒露、霜降）冬雪雪冬小大寒。（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒）自主学习•有感情的朗读课文，整体感知作者笔下夏天的美好。•箬叶（）姗姗（）栀子花（）跌宕（）薄膜（）媲美（）•倩影（）祭祀（）龟裂（）摇曳（）麦穗（）帷幕（）•蠕动（）苋菜（）分娩（）合作探究本文作者选取了夏天哪几个节气进行描述，各个气节描述的物象有哪些？从本文小标题中，我们了解到有六个气节，分别是：立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑（5月5-7日～7月22-24日）1“立夏”这一节气描述了哪些动植物?•樱桃芭蕉青梅大麦草莓菱盘荷叶豆藤瓜藤槐树花樟树花野蔷薇“红了樱桃，绿了芭蕉”！变圆的青梅变香的大麦菱盘（角）清香的槐树花野蔷薇樟树花远山近水大自然也在开屏考考你：从这些动植物中，你看出了立夏的哪些特点？•立夏是万物开始生长的时节，此时万物都生长得十分快，一切都是欣欣向荣。“小满”这一节描述了哪些动植物?麦穗油菜子豌豆荚马尾松竹林新菖蒲新茭白新芦苇黄瓜的绿藤四季豆的青藤葡萄的长藤老蚕蜜蜂饱满的麦穗被圆圆的喜欢装满了把山野空隙挤满了茭白把湖畔江滩的领地占满了甜甜的诱惑六角形的梦瓜果藤正像十七八岁的少女，正用日趋丰满的线条，孕育着成熟和丰收！考考你：从这些植物中，你看出了小满的哪些特点？•麦类等夏熟农作物籽粒渐渐饱满，等待成熟，是植物生长、孕育果实的关键时期。•“芒种”这一节气描述了哪些动植物?艾蒿菖蒲栀子花江鲥酸杏甜桃紫皮大蒜头红苋菜裹着一个多角形的传说端午节在门口挂艾蒿和菖蒲。栀子花开鲥酸杏与甜桃媲美紫皮大蒜头与红苋菜联姻绿豆糕滴翠咸鸭蛋冒油考考你：从这些植物中，你看出了芒种的哪些特点？•麦类等有芒作物结实成穗，可以收藏种子，此时也是秋季作物播种的季节。“夏至”这一节气描述了哪些动植物?•蝉女贞花芙蓉花蝈蝈瓜青蛙夏夜纳凉，人们聊着星座里的神话故事脱壳而出的蝉白杨树满树满树的女贞花满湖满湖的芙蓉花蝈蝈（纺织娘）和青蛙在合唱夏天之歌云朵kiss、电闪雷鸣、雨过天晴后诞生了美丽的彩虹！！考考你：从这些物象中，你看出了夏至的哪些特点？•炎热的夏季真正到来，天变热，蝉声鸣叫、雷声轰鸣。日光照射北回归线（白天最长，黑夜最短）。“小暑”这一节气描述了哪些动植物?•各个品种的瓜云斑天牛青翅刀螂虎纹蜻蜓百日红美人蕉芝麻花指甲花青玉米韭菜薹苦瓜丝瓜冬瓜夜来香向日葵每根晾衣绳就是一条攀援的藤瓜果大比拼枫杨树（麻柳树）上的云斑天牛青翅刀螂（螳螂）虎纹蜻蜓百日红和美人蕉总是开个没完没了芝麻指甲节节高美味的韭菜薹夜来香考考你：从这些物象中，你看出了小暑的哪些特点？•天气开始逐渐炎热，瓜果成熟。“大暑”这一节气描述了哪些动植物?荷叶马齿苋新稻棉花莲子葡萄“纺织娘”蟋蟀荷叶托着的那枚晶莹，便是《四季歌》里的高音符马齿苋水银柱变得傲慢起来，天边的浓云却总是姗姗来迟。蝙蝠衫思念起雪花纷飞的日子了孩子们尽情享受着炎热带来的欢乐……新稻登场了棉花挂桃了莲子应市了葡萄变紫了蟋蟀们的音乐晚会，悄悄拉开帷幕考考你：从这些物象中，你看出了大暑的哪些特点？气候酷热（最炎热的时期），孕育着秋天。合作探究句子、文段的品味与赏析1、“立夏”，是夏天来临的正式宣言，它标志着夏天来了。作者在描写这一节气时，自然扣住了春夏之交以及夏天来临这一标志性特点。请同学们一读课文，找出并体会这一特点。仔细找找吧，找到后要大胆的说出来喔!春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。赏析：这里运用拟人手法表明夏天的到来。“花环”是春季的特色，“滚滚的雷声”是夏季的特征。2、就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。只一夜功夫，就“红了樱桃，绿了芭蕉”！•赏析：夸张的写出夏天到来时的突然。3、不知青梅何日变圆的？不知大麦何日变香的？不知草莓何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶何日露出水面的？不知尺把长的豆藤、瓜藤何日爬上竹篱的...
