第六课责任与角色同在第三单元勇担社会责任第1课时我对谁负责谁对我负责1.知道责任的含义、来源。2.了解责任与角色的关系。3.理解自己对自己和他人负责的重要意义。学习目标《倍速学习法》课前预习P64-69１.责任是什么？责任来自于哪里？２.责任与角色有什么关系？3.我们应该承担哪些相应的责任？4.对自己负责任的表现有哪些？5.承担责任有什么重要意义？新课讲解我的角色我的责任1探究与分享一个15岁的少年，在楼前空地上踢足球，把一家商店的玻璃撞碎了，店主说，这块玻璃是特制的，你得赔。孩子没有办法，回家找爸爸。爸爸问：玻璃是你弄碎的吗？”孩子说：“是。”爸爸说：“那么咱们应当赔偿，现在你还小，这次钱我来付。等你长大了，再发生类似的事情......”（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（3）你赞成爸爸的决定吗？为什么？『提示』（1）应该。因为少年做错了事，该为自己的行为负责。（2）应该。因为为孩子支付赔款是父亲的责任。（3）赞成。父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，旨在培养孩子的责任心，要求孩子必须对自己的行为负责。一、责任的含义和来源（1）责任是一个人分内应该做的事情。（2）责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。探究与分享顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自道德规范法律规定道德规范法律规定对他人的承诺答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自道德规范对他人的承诺道德规范法律规定职业要求所处环境扮演的角色承担的责任感受应该做的事情不应该做的事情探究与分享二、角色与责任的关系回顾自己的生活历程，填写下面表格，畅谈自己的感受。在家庭子女在学校学生在社会社会成员孝敬父母自己的事自己做尊敬老师团结同学顶撞父母衣来伸手饭来张口打架斗殴...旷课吃到不认真学习...扰乱社会秩序...损坏公共设施培养了良好的品质，得到父母的喜爱...增长了知识与才干，得到老师同学们的表扬...自己能为社会的进步做出贡献，很高兴...遵规守纪完成各种学习任务...遵守社会规则...热心公益...在国家公民关心国家发展热爱祖国违法乱纪泄露国家秘密为国家发展奉献...二、责任与角色的关系（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。（2）每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。责任你我他2探究与分享在你当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？（2）哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？为班级打扫卫生分类摆放垃圾参加社区活动参加义务植树活动为父母倒一杯水遵守交通规则三、自己对自己负责的重要性作为社会成员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。交警维持秩序教师教书育人医生治病救人邮递员送信件探究与分享（1）对你的生活有直接影响、由他人承担的责任，你还能列举出哪些？（2）以一项职业为例，说说履行职业责任的重要性。『提示』结合生活中的例子回答。四、我对他人负责任的重要性我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。最美教师——张丽莉2012年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生。一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆失控，撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。【简介】张丽莉，女，28岁。黑龙江省佳木斯市第十九中学初三（3）班班主任。最美司机——吴斌2012年5月29日他像往常一样驾驶大客车，当车行驶在沪宜高速上时，...
