附件1：2016版人才培养方案总结报告（专业模板）学院名称：XXX学院专业名称：负责人：联系方式：提交日期：2019年12月教务处制2019年10月一、2016版人才培养方案执行总体情况对近四年来，本学院在2016版人才培养方案的培养目标定位、贯彻执行与调整优化、毕业要求与达成、人才培养模式与特色等方面取得的显着成效进行整体概述。（限1000字以内）（仿宋、字号小三，下同）结合自己所授课程，说明该课程在2016版培养方案的执行过程中的总体情况。全面贯彻教育方针，以《国家基础教育课程改革指导纲要》为纲，以《2016版人才培养方案》为标尺，以课程改革为重点，以改革课堂教学为突破,在新课程理念指导下，扎实有效的开展本学院本专业《操作系统》《编译原理》等专业课程改革,切实转变教师的教学行为,实现学生学习方式的变革,深化教育改革，使素质教育取得突破性的进展，开创教育改革和发展的新局面。构建新型的师生关系，做到师生教学相长，共同发展，引导学生学会学习,倡导研究性学习和合作学习，转变教学方式和学习方式。改革教学评价制度，使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识，具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法,具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的能够为我国相关专业事业服务的一代新人。二、专业现有工作基础（一）专业人才培养的规格与要求（主要阐述专业如何坚持地方性、应用型、服务性，以及与2016版人才培养方案的关系。限500字以内。）结合自己所授课程，说明该课程如何坚持应用型、服务性等方面支撑作用。优化教学内容，创新教学手段。通过企业调研，不断调整课程设置和课时分配，使得教学内容符合学生毕业后就业的需要。采用国内最新编写出版的优秀教材（XXX级国家规划教材），对学生进行授课。在人才培养方案安排中，本专业配备了XX个专业机房做为实训室，配备企业教师进行实训授课。本专业所有教师都能用现代教育技术进行教学，能用电脑和移动端APP收集教学资料、进行课堂教学和从事科研教改活动。（二）课程体系构建与执行（主要阐述专业课程设置或课程群构成关系、发展现状及存在主要问题与对策。限1500字以内，其中问题与对策不少于500字。）结合自己所授课程谈一下，课程与其他课程的关系，以及在2016版人才培养方案中该课程的内容、学时、学分等存在的问题以及如何解决这类问题。课程设计最能培养学生的运用知识的能力，课程改革是深化教学改革的重要内容。经过反复论证以及不断的实践和摸索，根据社会经济发展的需要，本培养方案不断完善软件工程相关专业教学内容和课程体系。在调整专业培养方案时，把夯实学生专业基本功作为第一要务，把学生的知识和技能最大程度的融合，把培养学生的技能贯穿于始终。其一，加强课程的实用性和针对性，使课程设置更加符合国家专业课程标准。其二，注重专业知识的传授和技能训练有机的结合，提高了课程的效益。其三，积极开设新课和改造现有课程，重点摸索如何培养学生的实际运用能力，锻炼学生的思维能力和创新能力。同时，在确保专业技能训练课的前提下，加大选修课开设力度加强科学技术知识教育。目前2016人才培养方案的几大模块在课程设置、教学进程、学时学分的分配上合理，符合本专业人才的要求，可行性强。本专业基础课开得比较扎实，有利于培养学生扎实的专业基本功；实训方向课能反映出不同方向的主要核心课程，选修课有利于拓展学生的知识面、提高学习兴趣，有利于人文素质和科学素质提高，有利于培养学生的创新精神和实践能力。（三）实践教学体系构建与效果（主要阐述教学科研仪器设备生均值，与行业企业紧密结合，建立足够的校内外实习实训基地情况，专项经费使用情况，实习实训开展情况及存在主要问题与对策。限1500字以内，其中问题与对策不少于500字。）结合自己所指导的学生情况分...
