人事科先进集体申报材料与人事科工作自查报告合集VIP免费

人事科先进集体申报材料与人事科工作自查报告合集人事科先进集体申报材料信阳师范学院人事处先进集体事迹材料人事人才工作是关系到高等学校提升层次、提高质量、科学发展的中心工作。人事处作为学校负责人事人才工作的职能部门，在学校整个工作中肩负着十分重要的责任。两年来，信阳师范学院人事处始终牢记党的教育方针，牢固树立人才资源是第一资源的理念，积极推进人才强校战略，逐渐形成了以高层次人才队伍建设为核心，以加强人才引进与培养工作为抓手，以深化人事制度改革为动力的工作创新机制。我校人才队伍结构不断优化，各类人才的工作积极性、主动性、创造性进一步增强，为我校的改革、建设和发展提供了强有力的人才支撑。一、刚柔并济，人才引进质量显著提高我校紧紧围绕“人才强校战略”，从满足基础教育实际需要出发，提出了“刚性引进重质量，柔性引进重层次”的人才引进工作原则，积极主动，务实高效，全面提升人才引进质量。两年来，我校坚持以引进有影响的学科带头人和有发展潜质的优秀博士为重点，编制控制，岗位管理，把有限的编制资源向一线教师和关键岗位倾斜；对于教学人员，无论是学科带头人还是一般博士，都坚持“凡进必讲”，试讲时，学校临时指派退休的老教授旁听，听课意见作为考核录用的重要参考；对于特别优秀的拔尖人才，采取“一事一议，一人一策”的办法，真正使平庸人才下得去，优秀人才进得来。为了提高编制使用质量，积极探索人才管理新方式，对于新引进的硕士研究生，我校从20**年起实行6个月的试用期，从20**年起实行人事代理制度，并积极探索完善新制度实施中的相关配套措施，规避风险，完善机制。两年来，我校引进人才的质量明显提升，引进博士的综合素质已逐渐显现，都已在相关领域做出了比较突出的成绩，特别是引进的一批留学归国博士，目前都已经申请了国家级或部级项目，产生了较大的科研带动效应。除了大力做好编内和人事代理方式引进人才外，我校还根据自身实际，积极拓展引才途径，本着“不求所有，但求所用”的原则，利用“两栖型”、“候鸟式”、“风筝式”、“遥控式”等柔性引进模式，充分采集和利用各类高层次人才资源。采取长聘与短聘相结合、集中工作与分散指导相结合的方式，从重点大学外聘、返聘学校发展急需的知名专家教授做兼职教授，指导学科专业发展和青年教师成长，承担研究生和本科生教学任务。我校每年聘请校外各类兼职教授和返聘教授都在AA人左右，为我校硕士点建设、重大科研项目省报、人才培养等工作作出了积极贡献。二、与时俱进，师资培养培训扎实有效我校高度重视现有师资队伍的规划、培养与培训工作，逐渐由支持学历学位提高培训转向支持访学及学术交流型培训，注重师德建设，强化全员素质提升。根据发展需要，我校及时完善了教师出国进修政策，加大访学和学术交流支持力度。为切实提高教师师德，我校制定了师德建设方案，每年举办1-2场师德报告会，评选表彰师德标兵、优秀教师、积极组织参加师德主题教育征文活动。我校每年暑期都要举办新进教师岗前培训班，组织新进教师学习高等教育基本理论、教学和科研基本方法及学校的相关规章制度；通过不定期组织现代教育技术培训、外语培训以及出国前外语强化培训等多种方式，积极推动教师不断增强现代教育技术和外语使用技能。为促进青年教师快速成长，我校于20**年4月实施了为期三年的“青年教师素质提升工程”，广泛开展师德教育、强化岗前培训、指导设计职业发展规划、落实导师制和任课资格制度、举办课堂教学竞赛、开展读书研讨、非英语专业青年教师英语演讲比赛、博士论坛、做好各类人才工程建设等，并使各项活动常态化、持续化，全方位、多角度地拓展青年教师培养培训渠道，注重实效，全面提升青年教师素质。三、励精图治，人才梯队结构合理、充满活力我校既注重人才队伍个体素质的提高，更注重群体结构的优化，实行院、校分级培养的方式，着力打造院、校、省三级人才梯队工程建设，强化精英的带动效应，发挥群贤的基础作用，整合利用各类人才资源。实施了校特聘教授岗位制度，在校级及以上重点建设学科、新兴学科设立特聘教授岗位，工作业绩突出的教授可申请...