高中生物 第4章 第2节 基因表达与性状的关系教学案 新人教版必修第二册VIP免费

-1-第2节基因表达与性状的关系学习目标核心素养1•阐明基因表达与性状的关系。(重点)2.了解基因的选择性表达与细胞分化。3.理解表观遗传。(重点)1•结合实例，阐述基因控制性状的两种方式。2•通过对表观遗传概念的理解，明确基因、环境与性状的关系。一、基因表达产物与性状的关系1.基因对性状的两种控制途径(1)基因对生物性状的间接控制①实质：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。②举例:皱粒豌豆的形成人的白化病的形成编码淀粉分支酶的基因被插入的DNA序列打乱淀粉分支酶异常，活性大大降低淀粉合成受阻，含量降低淀粉含量低的豌豆由于失水而皱缩控制编码酪氨酸酶的基因异常不能合成酪氨酸酶酪氨酸不能转变为黑色素表现出白化症状(2)基因对生物性状的直接控制①实质：基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。②实例：囊性纤维化的形成编码CFTR蛋白的基因缺失3个碱基CFTR蛋白缺少苯丙氨酸CFTR蛋白空间结构发生变化，导致功能异常患者支气管中黏液增多，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，使肺功能严重受损-2-2•基因与性状的关系⑴基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状,细胞内基因表达与否及表达水平的高低都是受到控制的。（2）基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。①一个性状可以受多个基因控制；②一个基因可以影响多个性状；③生物体的性状也不完全是由基因决定的，环境对性状也有重要影响。二、基因的选择性表达与细胞分化1.生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础的。2.细胞分化的实质：基因的选择性表达。3.表达的基因的类型（1）在所有细胞中都能表达的基因，指导合成的蛋白质是维持细胞基本生命活动所必需的，如ATP合成酶基因。（2）只在某类细胞中特异性表达的基因，如胰岛素基因。4.基因选择性表达的原因：与基因表达的週控有关。三、表观遗传1.概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表观发生可遗传变化的现象。2.例子：蜂群中的蜂王和工蜂。基础诊断zi判断对错（正确的打“厂，错误的打“X”）1•白化病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的。（）2.核糖体蛋白基因几乎在所有细胞中表达。（）3.同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关。（）4•基因与性状的关系是一对一的线性关系。（）5.生物性状是由基因型和环境共同控制的。（）6.基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。（）提示：1.X白化病是基因通过控制酶的合成控制代谢过程，从而控制生物体性状的。2.V3.V4.X生物体的一种性状有时受多个基因的影响，有些基因可以影响多种性状。5.V6.V基因表达产物与性状的关系-3-□N［问题探究］1•生物的性状与基因和环境之间的关系是怎样的?提示：生物的性状是基因与环境共同作用的结果。2.生物体多种性状形成的原因是什么？提示：基因的选择性表达。［归纳总结］1.基因控制性状的方式直接途径间接途径方式基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状图解举例:黄11i■肉：｛iirijffi--1酹filEJIfl代谢一性状■『能口―细胞结构-nw白化病：酪氨酸酶基因异常一缺少酪氨酸酶2•基因、蛋白质与性状之间的关系蛋门质+Jtrfil1尊饋b丙井离越相对性^分离蛋白质是生命活动的主要承担者，基因通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状，基因表达受环境影响，所以生物的性状是基因和环境共同作用的结果。1.下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B.图中①过程需要RNA聚合酶的催化，②过程不需要tRNA的协助C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状八..黑酋邃hNAi丝酪奴醸稱③-1RNA.②-11红還白④-正常红切胞-4-I基网董达祁j爭样性—如壬歩叶眾索的合曲与讯出特异忡:许參呈因「黒桂制率柱牧.心的不受“H菇他;3因的干D［人体细胞由同一个受精卵增殖、分化而来，基因1和基因2可出现在同一细胞中；图中①过程需要RNA聚合酶的催化，②过程需要tRNA的协助；④⑤过程的...