人教新课标化学高三年级化学试验教学设计之四VIP专享VIP免费

第六单元化学实验方案的设计第四节：化学实验方案设计的基本要求学习目标1.理解化学实验方案设计时的内容﹑方法﹑要求。2.学会设计化学实验方案及科学评价实验方案。学习过程一、学习探究活动阅读课本全文，回答下列问题。（1）一个完整的化学实验方案一般包括的内容是：（2）设计一个化学实验哪些方面入手（3）设计化学实验时应遵循哪几项要求二、总结与评价【总结】1．实验方案内容一般包括：名称﹑目的﹑原理﹑用品﹑步骤﹑现象记录及结果处理﹑问题和讨论。2．设计实验方案时，应选择安全性好﹑药品易得﹑操作简便﹑装置简单﹑现象明显的最佳方案。【评价】1．实验室用氨气还原氧化铜的方法测定铜的近似原子量，反应的化学方程式为：3CuO+2NH3======N2+3Cu+2H2O（1）如果选用测定反应物CuO和生成物H2O的质量[mCuO、mH2O]的方法进行测定，请用图示所列仪器设计一个简单的实验方案，并回答下列问题。①仪器连接的顺序为（用字母编号表示，仪器可重复使用）。d中浓硫酸的作用是____________________。实验完毕时，观察到a中的现象是。②列出计算Cu的原子量的表达式：。③下列情况将使测定结果偏大的是。A．CuO末全部还原的CuB．部份CuO受潮C．CuO混有CuD．部份CuO还原为Cu2O(1)如果仍采用上述仪器装置，其他方案可选用测定的物理量有。A．mCu和mCuOB．mN2和mH2OC．mCu和mH2OD．mNH3和mH2O2．右图是某化学课外活动小组设计的乙醇与氢卤酸反应的实验装置图。在烧瓶A中放入一些新制的无水CuSO4粉末，并加入约20mL无水乙醇，锥形瓶B盛放浓盐酸，分液漏斗C和广口瓶D中分别盛浓H2SO4，干燥管F中填满碱石灰，烧杯作水浴噐。当打开分液漏斗C的活塞后，由于浓H2SO4缓缓流入B中，则D中的导管口有气泡产生，过几分钟后，无水CuSO粉末由无色变蓝色，此时水浴加热后，将F端逸出的气体点燃，发生特殊的绿色火焰。试回答：（1）B中逸出的主要气体是原因是。（2）D广口瓶的作用是；E管的作用是。（3）F管口点燃的气体是（填化学式），生成其气体的化学方程式_____________________________________________________________。（4）A瓶中无水CuSO4变蓝的原因是。（5）由A中发生反应的事实，可推断出的结论是__。针对性测试题（二）一．选择题1．为制备干燥、纯净的CO2，将大理石和盐酸反应生成的气体先后通过装有下列物质的两个吸收装置，两个装置应顺序装入()。A．水；无水CaCl2B．饱和NaHCO3溶液；浓H2SO4C．浓H2SO4；饱和NaHCO3溶液D．饱和NaHCO3溶液；稀H2SO42．下列各组溶液，只要用试管和胶头滴管，不用其他任何试剂就可以鉴别的是()。A．KOH和Al2(SO4)3B．稀H2SO4和NaHCO3C．CaCl2和Na2CO3D．Ba(OH)2和NaHSO43．一瓶Na2SO3已部份氧化，必须通过实验确定其纯度，正确的操作顺序为()。①称取样品②用蒸馏水溶解样品③过滤④在烘箱中烘干沉淀⑤向溶液中加过量的用盐酸酸化的BaCl2溶液⑥用蒸馏水洗涤沉淀再用AgNO3溶液检验，不出现沉淀为止⑦准确称量干燥沉淀的质量⑧在干燥器中冷却⑨计算A．①②③⑥⑤④⑧⑦⑨B．①②⑤③⑥④⑧⑦⑨C．①②③④⑤⑧⑥⑦⑨D．①②③⑤⑥④⑧⑦⑨4．根据下列实验事实得出的结论正确的是()。A．试液滴加BaCl2溶液白色沉淀加稀盐酸沉淀不溶解结论：试液中一定含有SO42-点燃通入Ba(OH)2溶液B：气体气体白色沉淀结论：原气体一定是烃打开瓶盖用沾有浓氨水玻璃棒靠近C：某溶液冒白雾白烟结论：证明原溶液中一定是浓硫酸滴加苯酚溶液D：某有色溶液紫色结论：证明原溶液中一定含有Fe3+5．限用一种试剂即可区别Na2S、Na2SO3、Na2CO3、NaAlO2、Na2SO4五种溶液，应选用()。A．烧碱溶液B．BaCl2溶液C．氨水D．盐酸6．欲使CuSO4?5H2O、NH4Cl和SiO2的混合物分开，其必要的操作为()。A．升华、溶解、过虑、蒸发B．溶解、过虑、蒸发、分液。C．加热、溶解、过虑、结晶D．溶解、过虑、分馏、结晶7．现给你提供以下试剂①蒸馏水②铁粉③浓：H2SO4④浓盐酸⑤烧碱⑥浓氨水⑦Cl2请你设计一个实验；从电子工业上用FeCl3溶液腐蚀印刷电路板后的废液中回收并制纯净的FeCl3溶液。在方案中需选用上述试剂中的()。A．①②④⑦B．①③④⑥C．②④⑥⑥⑦D．①④⑥⑦8．某学生设计了三种制备方...