人教新课标历史初中年级欧洲教学设计教学设计VIP专享VIP免费

第十二章欧洲第一节概述（一）教学目的1、使学生掌握欧洲的位置，了解其大陆的轮廓特点。2、使学了解欧洲地形的特征，掌握主要平原、山脉、河流和湖泊的分布。3、使学生了解欧洲气候深受海洋的影响，并掌握欧洲气候的分布和特点。4、使学了解欧洲居民和国家的分布。5、指导学生进一步学会读图和填图的基本技能。（二）教具准备《欧洲政区图》、《欧洲地形图》（三）教学过程引入新课：教师通过展示《欧洲地形图》并提示已经学了亚洲和非洲，今天要继续学习世界上又一个重要的大洲——欧洲。第十二章欧洲指导学生阅读本章的“引言”，并要求学生回答：（１）欧洲的全称是什么？（２）面积有多大？（３）共有多少个国家和地区？（４）学习本章有什么重要意义？学生回答后，教师简要小结即转入第一节“概述”的教学。讲授新课第一节概述（板书）一、位置和轮廓特征（板书）指导学生阅读《欧洲地形图》和课本上《欧洲是欧亚大陆西部的大半岛》图，然后让学生回答：（１）欧洲的位置在哪里？（２）为什么说欧洲是欧亚大陆西部的大半岛？（3）这个大半岛——欧洲大陆有什么特征？教师要明确（１）（２）（3）题的正确答案。并引导学生联系前面已学过的知识1、位于亚洲的西面（板书）2、大陆轮廓特征（板书）（Ａ）海岸线曲折（板书）（Ｂ）多内海、海峡、半岛和岛屿（板书）教师指导学生在《欧洲地形图》上，了解主要内海、海峡、半岛和岛屿的地理分布。引导学生阅读课文有内容和《欧洲地形图》时，提出思考题：（１）欧洲地形的主要特征什么？（２）指出欧洲主要平原和山脉的分布。学生回答（１）题后，教师可归纳以下三点：二、欧洲地形（板书）1、海拔低，平原为主（板书）2、山地面积不大（板书）3、冰川地貌广布（板书）指导学生对照《欧洲地形图》了解三大平原、南部与北部山脉的分布。教师可适当说明南、北山脉形成年代的不同和山脉走向的不同。（冰川不作要求）三、气候特征和分布（板书）教师指导学生阅读课文中有关气候内容和气候图，并让学生回答：（１）影响欧洲气候的主要因素是什么？（２）说出欧洲各地区的气候分布和特点。以上内容教师在学生充分发表意见后教师简单综述“关于欧洲气候的形成——欧洲在气压带、风带中的位置”。归纳欧洲的气候分布和特点。欧洲各地区气候比较表气候类型特点欧洲西部温带海洋气候冬温夏凉，年降水量较多，各月分配较均匀四、河网密布，湖泊众多（板书）教师应用《欧洲地形图》引导学生掌握欧洲主要河流——伏尔加河、多瑙河、莱茵河的分布和基本地理特征，还可简要说明欧洲湖泊众多的原因，绝大部分湖泊形成都与冰川作用有密切关系。五、居民（板书）让学生阅读有关课文和图册上的《欧洲政区图》，要求学生按课文了解以下三点：（1）欧洲人口总数、人口密度和分布特点；（2）欧洲的城市人口和人口的自然增长率；（3）欧洲居民中的人种和语系。教师简述有关欧洲语系——着重介绍各大语系的概况、特点和在欧洲的分布。根据时间教师在教学时，可组织学生开展讨论，让学生依此回答，教师作小结。课堂巩固欧洲东部温带大陆性气候冬寒夏热，年降水量较少欧洲南部地中海气候夏热少雨，冬温多雨欧洲北部极地气候冬长严寒，夏短温暖大半岛三面临海海岸线曲折受海洋影响的气候人口自然增长率最低平原为主布置作业：1）、《社会填充图册》（第二册）欧洲“概述”第一节的练习2）、《社会作业本》（第二册）欧洲“概述”第一节的练习题。问题设计（一）（１）欧洲的全称是什么？（２）面积有多大？（３）共有多少个国家和地区？（４）学习本章有什么重要意义？问题设计（二）（１）欧洲的位置在哪里？（２）为什么说欧洲是欧亚大陆西部的大半岛？问题设计（三）（１）欧洲地形的主要特征什么？（２）指出欧洲主要平原和山脉的分布。问题设计（四）（１）影响欧洲气候的主要因素是什么？（２）说出欧洲各地区的气候分布和特点。欧洲各地区气候比较表气候类型特点欧洲西部温带海洋气候冬温夏凉，年降水量较多，各月分配较均匀欧洲东部温带大陆性气候冬寒夏热，年降水量较少欧洲南部地中海气候夏热少雨，冬温多雨欧洲北部极地气候冬长严寒，夏短温暖欧洲...