学习必备欢迎下载文言文一课一测（七下三）班级＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿成绩＿＿＿＿＿＿一、阅读《孙权劝学》完成以下各题：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1、填空：（9.5分）（1）、本文选自，它是（朝代）家、家（人名）主持编纂的一部体通史，记载了从到共年间的史事。（6分）（2）、“孤岂欲卿治经为博士邪！”中的“经”指《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》。（2.5分）（3）《孙权劝学》以为主，言简意丰地表达了学习的重要性。（1分）2．给下列加点字注音：（3.5分）卿．（）涉．猎（）孰．（）岂．（）遂．（）邪．（）即更．（）刮目相待3．解释下列词语的意思：（12分）⑴蒙辞以．．军中多务．（辞：）（以：）（务：）⑵蒙乃．始就．学（乃：）（就：）⑶及．鲁肃过．寻阳（及：）（过：）⑷非复．．吴下阿蒙（非复：）⑸即更．刮目相待（更：）⑹但．当涉猎．．（但：）（涉猎：）⑺孤岂欲卿治．经为博士邪（治：）4．解释下列多义词的意思：（4分）⑴当：卿今当．涂掌事（）但当．涉猎（）学习必备欢迎下载⑵见：见．往事耳（）大兄何见．事之晚乎（）5、辨析下列词语的古今意义：（4分）⑴博士：古义：今义：⑵往事：古义：今义：6．说说下列句子的意思：（12分）⑴孤岂欲卿治经为博士邪！⑵卿言多务，孰若孤？⑶但当涉猎，见往事耳。⑷士别三日，即更刮目相待。⑸卿今者才略，非复吴下阿蒙！⑹孤常读书，自以为大有所益。7.按要求用课文原句．．．．回答下列问题。（4分）①孙权给吕蒙提的读书方法是：“”，目标是：“”。②孙权为什么要吕蒙学习？③.表现吕蒙自己治学的毅力和自信心的语句是哪句？8．朗读文章要注意句子的语气。读读下列句子，写出句子中加点虚词所表示的语气。（3分）①孤岂欲卿治经为博士邪．！答：②但当涉猎，见往事耳．。答：③大兄何见事之晚乎．！答：学习必备欢迎下载9．有两个成语出自本文，请写出成语解释它们的具体含义，并用这两个成语分别造句。（6分）⑴：造句：⑵：造句：10．从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理？（6分）（1）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”（2）（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”（3）蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”11.选择题。（10分）（1）“大兄何见事之晚乎！”表示的语气是：（）A、傲慢B、自豪C、埋怨D、轻蔑（2）下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。D．鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。（3）选出对下面文言短句理解正确的项①蒙辞以军中多务。（）A、吕蒙用军中事务繁忙来推辞。B、吕蒙辞掉了军中事情繁多的职务。C、吕蒙说他军中有很多任务。D、吕蒙说他在军中职务太多。学习必备欢迎下载②大兄何见事之晚乎！（）A、大哥你预见事情怎么这么晚呢！B、大哥你怎么看见事情这样晚呢！C、大哥你怎么知道事情这么晚啊！D、大哥你怎么天晚才了解这事啊！（4）下面句中加点词语使用不当的一项是（）A我们一定要努力学习，迎头赶上，争当吴下阿蒙．．．．。B周瑜虽然才略．．过人，但心胸却未免有些狭窄。C老师告诉我们，在进行课外阅读时要有所选择，有的书必须精读，有的书只要稍加涉猎．．即可。D他平时在班里总是默默无闻，这次演讲却拿了个第一名，真是令人刮目相待...
