1/5人教版五年级上册《道德与法治》期末考试题及答案【学生专用】(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、一个充满________和________的中国已经巍然屹立在世界的东方！2、我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是__________，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们__________。3、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要________面对，学会以积极的________、有效的________，主动将矛盾________。4、我国共有________个特别行政区。5、________是许多国家人们见面时最常见的礼节。6、人们设置了公共标志，提示大家自觉________和________公共秩序。7、中国梦体现了中华民族和中国人民的________利益，它是每一个中华儿女的_______期盼。8、公共生活需要有良好的___________来维护。9、抗战精神是中国人民弥足珍贵的________，是永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大________。10、在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、________、________、南海四海相连。二、选择题（每小题2分，共20分）1、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）。A．坚持自己的意见，与父母吵闹B．置之不理，不分辨C．理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾2、对于不同的看法，正确的做法是（）。A．坚持自己的观点B．要么拒绝，要么接受C．真诚坦率的沟通3、X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（）A．餐馆老板很大方B．餐馆老板对环卫工人的关爱C．餐馆老板对环卫工人的可怜2/54、志愿者精神是（）。A．奉献、友爱、互助、进步B．爱岗敬业诚信友善C．奉献团结互助敬业5、同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（）A．强烈要求对方自己是对的B．虚心向对方请教，共同查找问题根源C．抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因6、我国的“四大发明”是（）。A．纺织技术制陶技术火药印刷术B．指南针造纸印刷火药C．印刷医药造纸司南7、1911年4月27日，总指挥（）组织并发动了广州起义。A．孙中山B．黄兴C．喻培伦8、“愿乘长风破万里浪”是（）少年时的豪言壮志A．司马光B．宗悫C．王阳明9、下列选项中，（）是中国国徽。A．B．C．D．10、被称为“两弹元勋”的科学家是（）。A．袁隆平B．邓稼先C．王进喜D．李四光三、判断题（每小题2分，共20分）1、在武昌起义的推动下，全国各地反清斗争迅猛发展。（）2、不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（）3、人格的修养离不开学习和实践。（）4、父母对于我们的管教大于爱。（）5、工厂生产用后的污水可以向河流排放。（）6、人与人相处不需要平等相待。（）7、抗日战争结束后，饱受战争苦难的广大人民渴望和平。（）3/58、同学犯了错，我不会当着全班的面指责他，因为人人都有自尊心。（）9、李大钊是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。（）10、历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。（）四、连线题。（共10分）1、将下列名人与其称呼对应连起来。改革开放的总设计师孙中山两弹元勋林则徐禁烟民族英雄李四光中国民主革命伟大的先行者邓稼先地质力学的创始人邓小平五、简答题（4小题，共30分）1、如何保障大家在公共生活中的共同利益？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。作为新时代的好少年，说说你的梦想是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________...
