人教版八年级上UNIT5期末复习祥解VIP免费

1期末考复习Unit1-Unit5Unit1【重点语法】1.一般过去时I.一般过去时态：表示发生在过去的动作或表示过去的状态Be句型：主语+was/were+其他行为动词句型：主语+did+其他【即学即练】1.Today__________(be)abeautifulday.MyfatherandI__________(go)toPenangHillagain,butthistimewe__________(walk)tothetop.We__________(start)at9:30a.m.and__________(see)lotsofspecialMalaysianflowersalongtheway.Aboutonehourlater,we__________(stop)and__________(drink)sometea.Thenwe__________(walk)foranothertwohoursbeforewe__________(get)tothetop.I__________(be)quitetired,butthecity__________(look)wonderfulfromthetopofthehill!2不定代词的用法forpeopleforthingsforplacessomeone某人anyone任何人noone无人everyone没人somebody某人anybody任何人nobody无人everybody每人something某事，某物anything任何事物nothing无物，没事everything每件事，一切somewhere某处anywhere任何地方nowhere无处everywhere到处1.除noone以外，其他的不定代词要写成一个词2.不定代词做主语时，当作单数看待，谓语动词要用第三人称单数形式3.与形容词连用时，形容词要置于不定代词之后someone,somebody,something通常用于肯定句，anyone,anybody,anything通常用于否定、.【即学即练】买特别的东西做无聊的事没有什么好玩的事去令人放松的地方遇见有意思的人吃美味的东西【重点短语】到达决定去做某事尝试散步感觉好像下大雨由于一个小时之后【重点句子】1.你去哪儿度假了？我去海边了。2.上周末你做了什么？我待在家里。3.昨天他买了什么东西吗？没有，他什么都没买4.上周天气怎样？下雨、很冷。5.吃得怎么样？所有的东西尝起来味道偶很好。6.你的旅途怎样？很有趣UNIT2【重点语法】I.重点词汇1.用howoften提问表示频率的词或者短语。2用howmany提问东西的数量格式为howmany+名词/量词⋯..e.g.Howmanypercentofthestudentsdonotexerciseatall?()1.-----________doyouwatchTV,Tom?-----Onlyonceaweek.A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howmuch()2.----Areyoulateforschool?-----________.A.Yes,neverB.yes,sometimesC.No,everD.No,usually()3.－______studentsinyourclassarefromBeijing?－Onlyone.A．HowoftenB．HowmanyC．HowmuchD.What【重点短语】帮忙做家务感到惊讶至少询问某人有关⋯上网上舞蹈课表示频率的副词：总是通常经常有时几乎不从不一周一次一月两次一年三次【即学即练】I填入合适的频率副词1.------Whatdoessheusuallydoafterschool?-----She__________doeshomework.2.Ican’tswim.SoI__________nevergoswimminginsummer.3.He__________goestobedearly,sohe’s__________lateforschool.4.----WhatdoyoudoonSundays?----IusuallywatchTV,but__________Igooutwithfriends.5.Theweatherisdrybecauseit__________rainshere.__________【重点句子】1.周末你通常做什么？我通常去购物。2.TINA晚上通常做什么？她常常做作业，但有时看电视。3.我周末总是呆在家里，我几乎从不运动。4.你多久看电视一次？我每周看电视两次。5.你妹妹多久帮忙做一次家务？他每月帮忙一次。6.你经常运动吗？我几乎从不运动。UNIT3【重点语法】1．形容词比较级和最高级规则变化单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。构成法原级比较级最高级一般单音节词末尾加________________tallgreattallergreatertallestgreatest结尾ｅ＋__________________nicelargenicerlargernicestlargest以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，________结尾的辅音字母，再加-er，-estbighotthinredwetbiggerhotterthinnerredderwetterbiggesthottestthinnestreddestwettest3“以辅音字母+y”结尾的双音节词，改_________为________，再加-er，-esteasyeasierbusiereasiestbusiest少数以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-estclevernarrowcleverernarrowercleverestnarrowest其他双音节词和多音节词，在前面加_________,_______来构成比较级和最高级importanteasilyloudlyclearlyquicklymoreimportantmoreea...