13、溺水的救护一、情景引入师：请孩子看看这幅图，课件出示小朋友在游泳池嬉戏图片，看了这幅图有什么感受
生自由说（欢乐，凉爽，好玩）师：是啊，天气热了，谁都想到水里凉快一下，你们看，（出示课件）这些孩子也跟大家一样，想去感受水的清凉，但却被--淹死了，是啊，他们溺水了，失去了宝贵的生命
本节课我们就一起来学习关于“溺水的救护”，板书课题
二、了解惨痛的溺水事件师：请孩子们跟着老师走进2008年5月19日，在重庆市、、、、、，生根据引读读资料师：读了这些资料，此刻你最想说什么
（生说：心情沉重，注意安全）总结板书:惨痛教训不能忘师：其实像这样惨痛的教训有很多多，在每年发生的中小学发生安全事故中，溺水是造成中小学生，尤其是农村中小学生非正常死亡的主要杀手之一
夏季更是中小学生发生溺水事故的高发期
根据有关部门统计，每年溺水死亡的比例占到所有意外事故死亡的50%以上
请看大屏幕（课件出示2010学生非正常死亡占比图），平均每年大约有三万人死于溺水，这些庞大的数据背后，是多少个家庭的巨大伤害和损失，也给社会带来了巨大的损失
那溺水究竟是怎么回事呢
它有哪些症状呢
谁来当健康小贴士，来给大家介绍介绍（抽生读溺水的症状及死因）三、溺水的原因及预防师：你看，多么可怕的溺水啊，那为什么总有这么多的溺水事故发生呢
你觉得主要原因有哪些
请同桌的孩子交流讨论一下（生汇报师相机出示原因1、不会游泳，在水边游玩不慎掉入水中、、、、、）
师：我们知道了溺水的主要原因，那我们怎样才能防止溺水事故发生呢
（抽生说）同学们的招数可真多、真高
板书：我防溺水有高招
请孩子们跟着老师拍拍手读读记住我们的防溺水高招（课件出示儿歌-我防溺水有高招）四、溺水的急救—1—师：同学们，百密一疏，万一不小心发生了溺水，我们该怎样做呢
请孩子们自主阅读教材68,69页
再小组合作完成防溺水急救措施表格，每个小组只选择最感兴
