小班综合《甜津津的河水》【活动目标】1、知道糖在水里是可以溶化的
2、在音乐节奏中，尝试用肢体动作来表达表现
【活动准备】1、《甜津津的河水》PPT
2、音乐：我是一根棒棒糖
3、棒棒糖一根、水盆、水杯、小勺
【活动过程】一、出示棒棒糖，引起幼儿兴趣
师：这是什么
棒棒糖是什么味道的
它有什么颜色
你猜猜它会是什么水果口味的
二、讲述故事《甜津津的河水》
1、小熊也有一根棒棒糖，幼儿边看PPT边听故事
2、怎样可以让河里的好朋友都吃到棒棒糖呢
组织幼儿讨论
3、小结：糖放在水里会溶化，这样水大概会变得甜甜的，我们来试试
三、操作：将棒棒糖放在水中
1、怎样让糖溶化的快一点呢
（搅拌）小结：棒棒糖就是在水中边唱歌边跳舞会溶化的快一些
2、模拟：让棒棒糖跳个舞
①我是一根棒棒糖
（跟老师动作）老师来教棒棒糖一个动作
②会跳舞的棒棒糖
小朋友也来教棒棒糖一个动作
你来尝尝水甜不甜
认识“甜”字
还有谁来教棒棒糖一个动作
尝尝甜水，认识“甜”字
现在有几个甜了
我们一起来教棒棒糖动作
四、甜甜的河水
1、小朋友都教棒棒糖跳舞了，我们一起来尝尝甜甜的水
老师用勺子舀水到盆里，你要用小勺把水舀到杯子里，然后在来尝尝水
2、你尝到的水是什么味道的
水变甜了，棒棒糖怎么样了
【活动延伸】探索水怎样变得更甜
