学历史使人明智，学地理使人自广。“自广”——《上枢密韩太尉书》·苏辙第一节地球的宇宙环境宇宙中的地球一、人类对宇宙的认识四方上下曰宇，古往今来曰宙。天圆地方2世纪，古希腊天文学家托勒玫提出“地心说”。16世纪，波兰天文学家哥白尼提出“日心说”。18世纪，天文学家引进“星系”一词。20世纪60年代以来，,大型天文望远镜的使用以及空间探测技术的发展，使天文观测尺度扩展到上百亿光年的时空区域。一、人类对宇宙的认识人类对宇宙的认识是不断扩展的。一、人类对宇宙的认识宇宙的半径——140亿光年“可见宇宙”“已知宇宙”——太阳恒星宇宙里有些什么？——天体地地球球地地球球行星月月球球月月球球卫星狮子座流星雨流星体彗星猎户座马头星云宇宙飞船天空实验室人造卫星航天飞机二、多层次的天体系统天体：宇宙中的各种物质天体系统：天体间相互吸引、相互绕转而形成。总星系银河系太阳系地月系银河系河外星系太阳系其他恒星系统地月系其他行星系统天体系统的层次(级)总星系(可见宇宙）4银河系及河外星系1.总星系的主要天体有和。2.总星系就是天文学家所说的。3.银河系具有状的外形，直径约光年。可见宇宙星云恒星“铁饼”扁平8万太阳系阅读课文，找出：太阳系主要的天体类型、太阳质量的比重读图1-3，按顺序说出八大行星的名称小行星带的位置：99.86%水金地火木土天王海王火星与木星轨道之间————同向性同向性1.从北极看，公转都是自西向东————近圆性近圆性2.公转轨道都是近似圆形的椭圆3.公转轨道大体在同一平面上————共面性共面性阅读：围绕太阳运行的天体八大行星：公转共同特征地月系1.月球的自转和公转特征是什么？2.月球能发可见光吗？3.太阳系中有多少个类似的天体系统？月球自转、公转方向、周期一致：方向——自西向东，周期：农历的一个月月球不发可见光，能反射太阳光其他行星系统5个行星质量体积密度公转周期自转周期水星0.050.0565.4687.9d58.6d金星0.820.8565.26224.7d243d地球1.001.0005.521y23:56′火星0.110.1503.961.y24:37′木星317.941316.01.3311.8y9:50′土星95.18745.00.7029.5y10:14′天王星14.6365.201.2484.0y约16h此表的数据中说明了什么问题？就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通行星。就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通行星。三、普通而特殊的行星——地球三、普通而特殊的行星——地球特殊：有高智慧生命存在具有生命存在的条件大气温度液态水稳定的太阳光照安全的运行轨道——日地距离适中——地球的体积和质量适中——温度适宜活动参与：11页活动第1、3题自身条件外部条件一、人类对宇宙的认识二、多层次的天体系统三、普通而特殊的行星——地球第一节地球的宇宙环境1.太阳系在天体系统中的层次是()A.最高一级B.最低一级C.次于银河系D.同于河外星系C课堂检测2.地球能形成大气层的重要条件是()①地球的体积②地球的密度③地球的质量④地球的运动A、①②B、①③C、①④D、②④B课堂检测3.与地球上存在生命无关的因素()A.地球的体积和质量适中B.地球自西向东绕日公转C.日地距离适中，地球表面温度适宜D.附近大小行星各行其道，互不干扰B课堂检测拓展：探索地外文明拓展：探索地外文明
