教案彭德怀和他的大黑骡子VIP免费

彭德怀和他的大黑骡子江苏省海安县实验小学张小宁一、回顾危情，激趣导入1.今天，我们继续学习第21课——揭题2.同学们，通过上节课的学习，我们知道，过草地是红军长征途中最为——艰苦的一段历程。（引说）3.红军在过草地时，遇到了什么样的困难？用课文里的句子说一说。课文里有两个词就写出了当时的情况，是——（出示）饥寒交迫燃眉之急4.这样的词，你还能说几个吗？二、抓住“矛盾”，入情入境过渡：在这样的背景下，彭德怀和他的大黑骡子之间发生了怎样的故事呢？请同学们快速默读课文的2到10小节，思考一下：这一部分主要写了什么内容？1.交流2——10小节的主要内容。2.大黑骡子是彭德怀的坐骑，这是一匹怎样的骡子？彭德怀对它又怎么样呢我们先来看看这段话：（出示）这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大黑骡子，一路上又驮伤病员，又驮粮食和器材，每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着：“你太辛苦了，连一点料都吃不上。”说着，就把自己的干粮分出一些，悄悄地塞进大黑骡子的嘴里，一直看着它吃完。①自己读一读，这段话一共有几句？都写了几句？②师总结③那这是一头怎样的骡子？抓关键词：又……又……每天堆得像小山似的④你还能从中读懂什么？从江西出发时就跟随如果你也有这样一匹骡子，它和你朝夕相处、并肩作战，它默默奉献、任劳任怨，你喜爱它吗？那你就带着这份喜爱读读这句话。⑤这可是彭德怀的大黑骡子呀！彭德怀喜爱它吗？怎么喜爱？指名读你从哪儿读出彭德怀喜爱他的大黑骡子呢？短短几个字却包含了彭德怀对大黑骡子的——疼爱、舍不得我们一起来念叨念叨，体会一下彭德怀对大黑骡子的疼爱。⑥说着，彭德怀就会把自己的干粮——（引读）从这句话中，你读懂了什么？在粮食那么紧张的时候，彭德怀自己都吃不饱，但他还是把自己的干粮分出一些，省给大黑骡子吃，这是一种怎样的爱？⑦说话练习：（出示）彭德怀多么爱他的大黑骡子呀！因为，1因为。3.这一部分还有哪儿描写了彭德怀对大黑骡子的那种深深的爱？（出示）彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子，平静地对警卫员们说：“部队现在连野菜也吃不上了，只有杀牲口解决吃的，或许能多一些人走出草地。”①指名读，评价②注意提示语中有一个词平静，平静地说，该怎么说呢？他在对警卫员平静地说的时候，还在——（引说）深情地望着拴在不远处的大黑骡子。你觉得他平静的外表下是怎样的心情？谁来读一读？4.读到这儿，我们已经深深的体会到了彭德怀和大黑骡子之间的那种深厚的感情，他爱大黑骡子呀！按道理，他不应该杀掉大黑骡子。难怪，老饲养员们、战士们都急了，他们要劝住他们的军团长呀！他们是怎么劝的呢？指名读（第6小节）（出示）彭德怀拍着老饲养员的肩膀说：“你们能走，我也能走。雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！大黑骡子是为革命立了功，这次就让它立最后一次大功吧！”注意标点，酝酿感情，齐——可是，大家仍在请求着——面对话一出口就是命令的首长，大家这时已经近乎哀求了——三、体会“痛苦”，升华情感过渡：大家竭力劝阻彭德怀不要杀大黑骡子。可是，一边是心爱的大黑骡子，一边是忍饥挨饿的战士，为了战士的生命，为了革命的胜利。在别无他法的情况下，大黑骡子是非杀不可的。这时，彭德怀的内心经受了多大的痛苦啊！1.请同学们读读11——20自然段，找出你认为能够表现彭德怀内心痛苦的词句。交流。2.其中，有三个词充分表现了彭德怀情绪的变化，体现了他内心的痛苦，哪三个词？出示：不耐烦、怒吼、发火3.他为什么不耐烦？因为他舍不得杀大黑骡子却又不得不杀它。所以，他连嗓门都不自觉地提高了，他说——4.大黑骡子就要被枪杀了，彭德怀不忍心亲眼看着大黑骡子倒下去的身影，于是他背过脸去，忍着心痛，等待着执行的枪声，从这个简单的动作，我们就能体会到他内心的痛苦。可是——枪声响了吗？（出示）枪声没有响，谁也不愿意开枪。十分钟过去了，没有谁下得了那个狠心。六头牲口都好像预感到了什么，集体2嘶叫了几声，又都默默地低下了头。二十分钟过去了，仍然没有听到枪声。①指名读你们认为这是怎样的二十分钟呢？（漫长的、紧张的、令...