广州市天河区华融小学罗彩云冀教版小学数学四年级下册复习旧知A稳固、支撑例1找出下面物体中的三角形上面物体中的三角形有什么作用？探索新知做一做用手拉一拉，你发现了什么？三角形具有稳定性生活中有哪些地方应用了三角形的稳定性？说一说1）从4根小棒中任意选出3根，摆成一个三角形2）分工合作，3人摆，1人记录，看能否围成三角形,并完成表格；3）至少做3组实验。4）猜想：怎样的三根小棒可以围成一个三角形？小组活动要求：10cm4cm8cm5cm小棒的长度（厘米）能否围成三角形猜想三角形的任意两边之和大于第三条边自己画一个三角形，测量出每条边的长度，验证上面的结论。试一试小明从家去学校走哪条路最近？为什么？练一练次数前2条边的长度（厘米）第三边的长度（厘米）能否围成三角形三边关系的计算方法14、724、734、744、754、764、774、784、794、7我发现：问题讨论一个三角形三条边的长度都是整厘米，如果其中两条边分别是4厘米和7厘米，那么它的第三条边最长是多少厘米，最短是多少厘米？三角形任意两边之和大于第三边三角形任意两边之差小于第三边一个三角形三条边的长度都是整厘米，如果其中两条边分别是5厘米和9厘米，那么它的第三条边最长是多少厘米，最短是多少厘米？变式练习
