小班语言：长大的秘密活动目标：1.观察理解小熊被澡盆卡住的相关情节，并愿意用大胆的语言、肢体动作等方式表达和表现。2.在看看、讲讲中体验成长的奇妙与快乐。活动准备：1.音乐《我爱洗澡》（小熊头饰）2.多媒体课件：《被澡盆卡住的熊》（真人配音）3.操作纸和贴纸活动过程：一、音乐导入1.（教师扮演小熊）小朋友们，小熊来我们班做客了，她最喜欢洗澡，上冲冲下洗洗，洗澡真开心！大家快快跟小熊一起来跳洗澡舞吧!2.教师播放《我爱洗澡》音乐，师幼共同表演。二、理解故事1.小熊每次洗澡都爱用她的澡盆，因为在澡盆里洗澡既舒服又安全，可是小熊渐渐长大之后，洗澡的时候却发生了奇怪的事情，我们一起来看一看发生了什么事情？2.教师播放多媒体课件：《被澡盆卡住的熊》。A：小熊洗澡的时候发生了什么奇怪的事情呢？B：小熊为什么会被澡盆卡住？C：是谁救了小熊？D：小河马想了几个办法帮助小熊？哪个办法救出了小熊？F：以后小熊该用什么办法来洗澡会更加舒服和安全呢？3.小结：现在小熊终于知道了，原来她已经长大了，小小的澡盆不再适合她了。三、幼儿操作1.教师出示操作图。除了小小的澡盆已经不适合小熊了，还有很多东西也不适合小熊了。小朋友们帮忙想一想，还有哪些物品会随着小熊的长大，不再适合她呢？（裤子、衣服、鞋子、袜子等）2.教师将物品的卡片一一出示贴在展示板上。3.操作要求：有这么多东西都不适合小熊了。在后面桌子上还有许多的东西我想请你们帮帮我，把不适合小熊的东西找出来，贴在展示板上。你们愿意帮我吗？4.幼儿操作，教师指导。5.分享交流你找到了哪些不适合小熊的东西？四、联系实际1.小熊慢慢长大了，许多东西都不再适合她了，你们也和小熊一样慢慢的在长大，你们有没有发现生活中哪些东西不再适合自己了呢？小结：原来啊你们的衣服、裤子、鞋子等等都变得越来越小，不再适合自己了是因为我们长大了。2.那么你们想不想长大呢？有什么办法可以让我们长的更加快呢？（出示图片）3.总结：宝宝们真棒，想了这么多办法。相信你们一定可以健康成长。
