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中班体育《好玩的轮胎》VIP免费

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中班体育教案:好玩的轮胎设计意图:一个个小小的轮胎在大人们眼中可能就是废品,可是到了孩子们的眼中却成了最有趣的一种玩具,在生活中因为是废旧的轮胎,家长们肯定会因为脏、危险不让孩子们玩,可是我发现孩子们是非常喜欢玩轮胎的,他们对轮胎很感兴趣。最近,幼儿园正在进行户外环境改造,幼儿园里有很多轮胎,所以,我设计了本次活动,让孩子们发挥想象并亲自尝试轮胎的各种玩法,旨在充分发挥幼儿的自主性,让他们自己去探索、发现。在玩轮胎的同时,还能锻炼幼儿的平衡力和身体协调能力,让幼儿从游戏中体验快乐。活动目标:1.引导幼儿自己探索轮胎的各种玩法,其中练习滚的基本技能,发展幼儿上肢动作和力量。2.享受玩轮胎游戏的乐趣,发展动作的协调性和灵活性。活动准备:轮胎若干、哨子一个、椅子、障碍物。活动过程:一、入场热身:1.师:小朋友们,让我们一起去森林里探险吧,我们要走过山路,走过沼泽地,跳过石子,走过独木桥。请你跟紧我,可不要掉队哟!(教师带领幼儿“走山路”、“走沼泽地”、“跳石块”、“走独木桥”)二、多种方法玩轮胎:1、师:小朋友,刚才我们在去森林探险的路上,你发现了一样什么好玩的东西?(轮胎)你们以前玩过轮胎吗?(玩过)今天,我就给每个小朋友一个轮胎,大家开动脑经想一想,还可以怎么玩。看谁想的办法多,看谁的玩法最有趣!(幼儿分散玩轮胎,教师观察指导)2、师:小朋友们和轮胎在一起的玩法可真多,谁愿意来说一说,你是怎么玩轮胎的?我请他和他的轮胎朋友一起给我们展示一下吧!(个别幼儿示范玩轮胎方法)让我们一起学一学他的玩法吧!(教师指导幼儿模仿某一个玩轮胎的方法,如:做轮胎、跳轮胎、钻轮胎等)3、师:刚才我看到有的小朋友还在滚轮胎呢,滚轮胎可有讲究,可以滚得快,也可以滚得慢。现在,请大家一起想办法,用什么样的方法可以让轮胎滚得又快又听你的话,不会乱跑呢?(幼儿分散滚轮胎,教师指导)4、师:谁来说一说你用的什么好方法?(个别幼儿示范)5、师:有的小朋友用两只手一点一点向前推,有的小朋友在旁边和轮胎一起奔跑(教师边讲解边示范动作),这些都是好办法,让我们一起用这些好办法,把轮胎滚到操场一边去吧(幼儿操作)三、游戏环节:1、师:我们的小小探险家又有任务啦,这次大家会被分成两队,每位队员带着自己的轮胎走过独木桥、绕过红树林,将自己的轮胎滚到终点。谁愿意来试一试?(一名幼儿示范)小小探险家们,在比赛中,你们要保护好自己,也要让轮胎听你们的话,顺利完成任务。准备好了吗?现在比赛开始吧!(幼儿比赛,教师指导)四:总结评价:1、师:刚才探险家们都顺利完成了任务,让我们坐在轮胎躺椅上,老师来帮你们做做按摩吧!2、师:玩了这么久,轮胎也有点累了,请大家帮忙把轮胎送回家。(教师指导幼儿将轮胎放回指定位置)五:活动反思:在活动一开始,我先设置了一个情景,通过“走山路”、“走沼泽地”、“跳石子”、“走独木桥”的探险游戏,让幼儿首先接触轮胎,初步感受轮胎的特性,为下面的多种方法玩轮胎做好准备。在接下来的玩轮胎环节之前,我先对玩轮胎提出明确要求“多种方法”和“有趣的方法”,让幼儿在玩的过程中开动脑筋,发挥想象,尽可能地探索轮胎的多种玩法,并乐意将自己的玩法与大家分享交流。由于滚轮胎是本次活动的重点,所以,我先让个别幼儿示范了他们滚轮胎的方法,再通过大家的总结归纳出最好的几种方法,让大家一起来尝试滚轮胎。

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