小人国观后感《小人国》,看过之后给我的触动很大
在巴学园里孩子们不受老师的约束,不用受课堂的管制,可以自由发挥尽情玩乐
特别是大李老师对孩子的宽容、和蔼可亲的态度是我们学习的榜样
每天孩子们放学后都不想回家,巴学园给了孩子们快乐,无忧无虑的童年
结合我们这里的情况,有许多事就做不到
安全抓的这么紧,老师的视线从不离开孩子,总是怕他们磕着碰着没法向家长交代
一天下来,只要能把每个孩子平平安安的送到家长手里,悬着的心才能放下
印象最深地是孩子们在玩沙土、在雪地里爬,他们脏不脏,没有老师去说:“这不行,太脏了
”我们不能看着孩子把衣服弄脏,教育理念与他们有差距,再说我们班里孩子多,真让他们自由发挥,肯定会闯祸,这点我们无法借鉴
大李老师处理问题的许多方法值得我们学习
第一是小女孩辰辰,她可爱、腼腆、专一、执着,每天早晨来到幼儿园后,都会耐心地等待她的好朋友南德,当看到南德来园后,心里别提有多高兴了
在她等待好朋友的过程中,老师也是尊重她的想法的,而且还会陪她一起等南德,这不仅表明了幼儿很珍惜自己的好朋友,也说明了幼儿之间的交往是多么的重要,使他们喜欢上幼园
5岁的池益洋小朋友,因为自己长得比一般小朋友高大,在刚刚进园的时候常常欺负别的小朋友,以至于小朋友回家跟父母亲讲今天最开心的事情居然是——今天池益洋没有打我
无奈中,小朋友的家长不得不跟李老师商量让池益洋退学的事情
可是李老师没有放弃池益洋,每次当他捣乱不听话的时候李老师会让他去坐反思凳,时间可能只是3分钟或者是5分钟,然后老师会很有耐心地问他你考虑好了吗
或者说这个事情这样做才是对的,直到他点头然后才可以继续他的自由活动,在老师耐心漫长的教育下,池益洋现在是一个会组织孩子、协调孩子的孩子王
这种孩子在我们的班级中经常有,而我们就没有李老师的耐心
电影中让我们学到要尊重孩子,要耐心地倾听孩子们的心声,更多地去跟孩子们互动