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碎片内容
知识与能力情感、态度、价值观过程与方法1
体会乐趣，提高兴趣建立信心2
养成认真作业，书写整洁的良好习惯2
形成发现生活中的数学的意识1
经历解决问题过程，形成解决问题能力位置与方向3
通过现实的数学活动培养学生辨认方向的意识，进一步发展空间观念
结合具体情境，使学生认识东南西北、东北、东南、西北、西南八个方向2
使学生会看简单的路线图，并能够描述行走的路线
中小学课件教案大全
