【章节训练】第10章压强和浮力-2一、选择题（共30小题）1．（2009•海南）将重为6N的物体浸没在水中，它排开水的重是5N，则物体在水中受到的浮力是（）A．6NB．5NC．1ND．11N2．（2014•香洲区校级模拟）将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示．两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）A．FA＞FBB．pA＜pBC．FA＜FBD．pA＞pB3．（2010•攀枝花）放在水平桌面上的大烧杯内盛满了水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了100g水，则下列判断中正确的是（g=10N/kg）（）A．水对烧杯底的压强一定增大B．小球受到的浮力一定等于1NC．小球的体积一定等于100cm3D．小球的质量一定等于100g4．（2011•和平区一模）将一艘木制的小船，轻轻地放入一个装满水的鱼缸内，鱼缸内的部分水会被小船所排开，流到鱼缸以外（如图所示），下列说法中不正确的是（）A．小船所受到的浮力等于小船的重力B．小船的密度小于水的密度C．放入小船水溢出后，鱼缸内水对缸底部的压强变大D．放入小船前鱼缸的总重等于放入小船后鱼缸和船的总重5．（2012•常熟市模拟）小芳将完全相同的四个小球轻轻放入盛有不同液体的容器A、B、C和D中，容器放在水平桌面上，小球静止时如图所示．此时四个容器中的液面处于同一高度，则四个容器底部受到的液体压强最大的是（）A．B．C．D．第1页（共9页）6．（2013•双柏县校级模拟）把木球、铁球、铜球同时放入水中，静止后如图所示，则下列说法中不正确的是（）A．甲球一定是木球B．乙球一定是空心的C．丙球一定是空心的D．丙球可能是空心的，也可能是实心的7．（2012•杭州）小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变C．弹簧测力计的示数减小，台秤示数增大D．弹簧测力计的示数不变，台秤示数增大8．（2009•威海）向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为ρA的液体后密闭，把它分别放在盛有密度为ρ甲、ρ乙两种液体的容器中，所受浮力分别为F甲、F乙，如图所示，下列判断正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙B．ρ甲＜ρ乙，ρ乙＞ρAC．ρ甲＞ρ乙，ρ乙＜ρAD．ρ甲=ρ乙，F甲=F乙第2页（共9页）9．（2012•孝感）如图所示，一质地均匀的圆柱形薄壁平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（）A．p1＜p2＜p3＜p4B．p1＞p2＞p3＞p4C．p1=p2、p3=p4，且p1=p3D．p1=p2、p3=p4，且p1＜p310．（2011•来宾）如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（）A．A的密度一定小于B的密度B．A的密度可能等于B的密度C．A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量11．（2011•西宁）如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2cm时，塑料片下沉．关于液体密度ρ液和水的密度ρ水的大小关系比较（）A．ρ液＞ρ水B．ρ液=ρ水C．ρ液＜ρ水D．不能确定12．（2010•苏州）某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上，但沉于乙液体中．利用这个信息可得（）A．该材料的密度一定小于甲液体的密度B．该材料的密度一定大于乙液体的密度C．该材料的密度一定等于甲液体的密度D．该材料的密度一定等于乙液体的密度13．（2011•绍兴）小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（）第3页（共9页）A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B．探究的方法：控制变量法C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大...
