古代寓言二则VIP免费

西张堡初中2013———2014学年度第一学期七年级语文学科导学案编号009主备人：李绒利课题：《郑人买履》学习目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。2、掌握重要的词句，理解故事内容。3、领悟寓言所讲的道理【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知一．了解文学常识：寓言寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言是民间口头创作，早在我国春秋战国时代就已经形成。、寓言反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。学生列举寓言故事五个：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。二．走进作者：韩非韩非（约倩280——前233），战国时期著名的哲学家、散文家、法家学说集大成者。韩国人，作品有《韩非子》。三．自由读课文，给下列划横线的字注音。履＿＿自度＿＿其足遂＿＿不得履宁＿＿信度＿＿四．解释括号前的字：履＿＿其＿＿自度＿＿其足操之＿＿吾忘持度＿＿遂＿＿宁＿＿及反＿＿五、请写出文中你不理解的字词。_____________________________________________________________【合作探究】——升华能力透析重难点1.互动探究、理解课文，学生试着翻译课文。2’思考问题：课文讲了一个怎样的故事？3.这个郑国人最后为什么没能买上鞋子？他犯了什么错误？4.通过这个故事你明白了什么道理？【当堂训练】——技能拓展应用，搭建晋级平台（一）、解释下列横线前的字。郑人买履________自度______其足遂_______不得履。忘持度_____（三）、翻译句子。1．至之市，而忘操之___________________________________________________________2．何不试之以足？___________________________________________________________3．宁信度，无自信也。___________________________________________________________西张堡初中2013———2014学年度第一学期七年级语文学科导学案编号010主备人:李绒利课题：《刻舟求剑》学习目标1、学习一些常用的文言实词和虚词。2、领悟本则寓言的寓意。【自主学习】——建立自信，克服畏惧，尝试新知1.简介《吕氏春秋》。《吕氏春秋》,亦称＿＿＿＿，是＿＿＿＿（时期）秦相＿＿＿＿组织编写的＿＿＿＿。2.注音遽()契()3.解释下列字或者词楚人有涉江者:者:＿＿＿＿遽契其舟:遽:＿＿＿＿契:＿＿＿＿求剑若此:若此:＿＿＿＿不亦惑乎:惑:＿＿＿＿是吾剑之所从坠:是:＿＿＿＿备课组长：李绒利教导主任：王宁【合作探究】升华能力，透析重难点1.宝剑掉到江里后，“那个人”做了什么？2.“那个人”能找到宝剑吗？为什么？3.学习了这则寓言，你明白了一个什么道理？4.总结反思：比较阅读两则寓言：(1)、这两则寓言在表达方式上有什么不同呢？(2)、比较这两则寓言的异同之处？【当堂训练】——技能拓展应用，搭建晋级平台解释下列词：之：是吾剑之所从坠从其所契者入水求之其：其剑自舟中坠于水从其所契者入水求之遽契其舟