春天的故事邓小平参加国庆阅兵仪式１９８４年，邓小平在深圳蛇口微波山视察邓小平和孩子一起读书１９９２年，邓小平在深圳皇岗口岸视察１９９２年，邓小平在仙湖植物园种下高山榕。改革开放的总设计师——邓小平13.13.在大海中永生在大海中永生学习单一1.自己轻声读读第二自然段。2.你觉得人们当时的心情怎样，从哪些词句中感受出来的。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……思考：“鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看？说说理由。学习单二1.轻声读读第三自然段，看看共有几句话？2.哪些句子你还不大明白，做上记号？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……这四个带“也许”的句子能颠倒吗？你知道每个句子背后的意义吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆，因为……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港，因为……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾，因为……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋，因为……也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平的影响超越国界。时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心的声音：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”山峰在说：小平，您好！江河在说：小平，您好！祖国呼唤伟大的儿子，一声声，饱含着无限的自豪。您深情地爱着自己的祖国，爱那每捧泥土，爱那每棵小草；您使中国走向了富强，古老的大地上卷起了春潮。太阳在说：小平，您好！月亮在说：小平，您好！伟大的儿子作者胡宏伟人民呼唤忠诚的儿子，一句句，流淌着无限的骄傲。您深情地爱着自己的人民，爱那白发老人，爱那天真宝宝，您给人民带来的幸福，人人都能看得见，摸得到。啊，您从川江走向大海，深情地依恋母亲的怀抱；啊，大海拥抱永生的儿子，涛声久久地呼唤：小平，您好！我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！你怎样理解“与大海同在，与祖国同在，与人民同在”？“在大海中永生”指什么？为什么把骨灰撒向大海了，还能“永生”呢？这样写表达了人民什么样的感情？与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！谁说他已经悄然离去，谁说他再不会欣然归来，他在我们期待的眼中，他在我们思念的心里！邓小平，大地之子──他与那棵高山上的青松站在一起。谁说我们听不见他亲切的声音，谁说我们记不住他激昂的话语，他在我们期待的眼中，他在我们思念的心里！大地之子作者钱毅邓小平，大海之子──他与那大海里的涛声连在一起。谁说我们看不见他矫健的步履，谁说我们淡忘了...
