常州七下期末卷3VIP免费

常州市2005—2006学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题命题人：朱光琪审稿人：潘克勤张立成姚芙梅陆文跃曹介梁得分评卷人一、积累运用（共27分）（一）积累（共14分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内（任选4字）。（2分）月光是gé了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑bó的黑影；弯弯的杨柳的稀shū的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和xié的旋律，如梵婀玲上zòu着的名曲。选自《荷塘月色》2、古诗文默写。（8分）（1）了却君王天下事，。（2）妇姑荷箪食，。（3），烟波江上使人愁。（4），带月荷锄归。（5）《木兰诗》用了不少对偶句，请默写出其中的一组：，。（6）《使至塞上》中描写塞外开阔雄浑景象的诗句是：，。3、名著阅读。（4分）读完名著《西游记》，同学们一致认为，完成西天取经的任务，他们师徒四人缺了谁都不成。请仿照对唐僧和沙和尚的评价，将对孙悟空和猪八戒的评价补充完整。唐僧，虽然软弱无能手无缚鸡之力，但他品行端正有坚定的信念；孙悟空，虽然，但他；猪八戒，虽然，但他；沙和尚，虽然没有什么大本事，但他任劳任怨甘心当好后勤。4、仔细阅读下面语句，揣摩它的内容和写法，把空缺部分补充完整。（2分）一棵树的目标，也许是雕成栋梁建筑大厦，也许是化作白纸传递知识，，……我们不是树，我们不可能明白树的心思。5、下列句子都有1处语病，请仔细阅读后，任选4句，用规定的符号（不必全使用）在句中加以修改。（4分）①换用号：②增补号：③删除号：④调位号：（1）经过投票，同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。（2）通过妈妈的开导，使我完全明白了爸爸的用心良苦。七年级语文第1页（共6页）题号一二三总分（一）（二）（三）（一）（二）（三）得分得分评卷人（二）运用（共9分）（3）到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料，把它们保存下来。（4）这本书的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和生动场面。（5）关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（6）难道能否认我们的意见是不正确的吗？6、目前我国野生动物的生存情况非常严峻，保护野生动物刻不容缓。请选定一种急需保护的野生动物，并提一条可行性建议。（3分）野生动物：标语（或建议）：得分评卷人（三）综合性学习（共4分）7、中央电视台《对话》节目曾邀请美国12名获得总统奖的高中生和国内已被北京大学、清华大学等著名大学录取的优秀学生参加节目，阅读下面两段材料，按要求答题。（4分）材料一：在价值取向的考察中，主持人分别给出了智慧、权力、真理、金钱和美的选项，美国学生几乎惊人一致地选择了真理和智慧，因为有了真理和智慧就有了一切；而中国高中生则较多地选择了财富和权力。材料二：在制定对非洲贫困儿童的援助计划时，我们的学生先歌颂中国悠久的历史文化，然后表演各种形式的节目，最后再简单谈了一下对非洲的援助计划。美国高中生的方案，则是从非洲目前的实际情况，从非洲社会生活的方方面面，包括食物、教育、饮用水、艾滋病、避孕等一些很细小的实际问题入手，每一项，做什么，准备怎么做，甚至做了每项准确到几元几分的预算。每个人分工明确，又融成一个整体，整个计划拿来就可以进入实施阶段。试从“理想目标”和“实际工作”两方面简要概括两国学生在想法和做法上的差异。得分评卷人二、阅读理解（共41分）（一）阅读下面语段，完成8—12题。（共15分）大熊猫是一种人见人爱的动物。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬。有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫一经过训练，就成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的掌声与欢乐的笑声。……其实，科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动...