如何培养学生的创新能力作为一名数学教师，如何在课堂上有意识的培养学生的创新能力，已成为当务之急，下面我就数学课程改革这几年来在课堂实践中的点滴探索与体会与大家共勉。一、营造良好的创新教育氛围教师在课堂上应该鼓励学生从多角度思考问题、讨论问题，对所讨论的问题能畅所欲言，不怕课堂“乱”，不对学生做太多约束，使学生的思维能够在数学王国里自由驰骋，养成学生主动参与、主动学习，敢于发表自己的看法和想法的习惯，形成有利于学生的主体地位、创新意识、创新能力健康发展的教学环境。二、注重动手操作教师要根据教学内容在课堂上适当安排一些操作活动，让学生亲自参与，鼓励学生自己动手制作一些学习用具，有意识的培养学生的动手操作能力。三、提倡合作交流教师应控制正面讲授时间，多留给学生思考和练习的时间。教师的讲，应重在诱导、启发、分析知识和方法的来龙去脉，要根据教学内容让学生充分展开讨论、积极思考、集体交流、合作竞争，让课堂变成有利于学生主动参与、乐于参与的多样化的教学组织形式，这样的教学活动可以充分调动学生的学习兴趣，并能使学生在探索交流和合作中学会发现、学会创造，也进一步培养了学生的创新能力。四、加强数学与生活实际的联系教师在教学时一定要加强数学与生活实际的密切联系，让学生用数学知识解决实际生活中的问题，或者把实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决，达到学以致用的目的。这样可以有意识的引导学生主动学习更多、更全面的数学知识，丰富学生数学知识的结构，扩大学生的知识视野，加强丰富的想象力，并能够有效提高学生的创新能力，为将来的创新活动奠定扎实的数学基础。
