学生迟到巧处理上学迟到是班主任在班级管理中常遇到的事情
如何正确处理学生上学迟到的问题呢
事虽然小,可也不能马虎,如果一个处理不好,学生们会形成一种不好的习惯
现在的学生大多数为独生子女,他们非常的叛逆,也有着很强的自尊心,逆反心理比较强,他们往往吃软不吃硬,你越是要我这样,我偏要那样,看你能把我怎样
基于学生这种心理状态,我们的教育管理应从尊重出发,从理解出发,从学生的心理发展规律出发
让你的学生明白准时到校的重要性
学生如果迟到了,我不会马上进行批评,而是会先让学生进入教室学习,冷静的思考一下,再让学生填写一份迟到的情况记录表
在这份表格中,让学生写上日期,他们到达的时间,以及他们迟到的原因
并标明自己的决心:“我决心下次再也不迟到
”并且让学生签字
我会与该学生的家长取得联系,以检查这份迟到记录表的准确性,如果觉得有必要,可以和学生当面讨论一下他迟到的问题
我们班上,也有迟到的同学,有些认真的孩子,如果是因为偶尔才迟到,比如说生病了,妈妈在家里喂药,或是家住的远,塞车迟到等等
我一般都是稍微说一下,但为了一视同仁,我还是会让他为班级做一件好事来弥补今天的小错误
但是对于那些老是迟到的学生而言,要引起注意,调查迟到的原因,和家长及时沟通,安排好同小区的同学做好监督,不让他迟到,这时候适当的批评教育还是必要的,否则他没有教训,觉得迟到也无所谓,反正老师也不会说什么的,这就会养成他的惰性,应该在萌芽的时候我们就要想办法把它扼杀
对于连续迟到的学生,对于习惯迟到的学生我会给他一件他喜欢的早晨需要完成的工作
例如,负责向他的同学收取家庭作业
这样,迟到的学生也就再也不好总是迟到了,因为作业必须要按时收啊,否则老师会批评的,也很容易让老师发现他迟到
不管是宽容的对待也好,严厉的批评也好,任何事情都需要去正确冷静的对待
无规矩不成方圆,我也会规定迟到的后果
当某个学生迟到次数累计到