人教版高中化学教材试验内容VIP免费

人教版高中化学教材必修一第一章从实验学化学第一节粗盐的提纯和验纯、蒸馏和萃取(水、碘)第二节配制NaCl溶液第二章化学物质及其变化第一节第二节离子反应实验(CuSO4、NaCl、BaCl2、NaCO3、NaOH溶液)第三节第三章金属及其化合物第一节钠的性质实验、铝和NaOH反应实验第二节金属氧化物与盐酸反应、Fe(OH)3生成实验、Al(OH)3两性实验、焰色反应第三节第四章非金属及其化合物第一节Na2SiO3性质实验第二节氯气与氢气反应、氯水漂白作用、氯离子检验第三节SO2性质实验第四节浓硫酸与铜反应、氨水喷泉实验必修二第一章物质结构元素周期率第一节卤素单质间的置换反应第二节“科学探究：钾、钠、镁活拨性比较”第三节钠与氯气反应第二章化学反应与能量第一节放热反应与吸热反应(HCl+Al、Ba(OH)2+NH4Cl、HCl+NaOH)第二节铜锌原电池第三节化学反应速率影响因素(H2O2、FeCl3)、化学反应限度实验（CaCL2、Na2SO4、Na2CO3）第三章有机化合物第一节“科学探究：甲烷的取代反应”第二节“科学探究：乙烯的制取及性质实验”、苯的性质实验第三节乙醇与钠的反应、乙醇燃烧、乙醇酯化第四节糖和蛋白质特征反应第四章化学与可持续发展第一节铝热反应、海带中碘元素检测第二节人教版高中化学教材实验（必修1）第一章从实验学化学【实验1-1】实验内容：步骤现象（1）溶解：称取约4g粗盐加到盛有约12mL水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解为止固体食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊（2）过滤：将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中，过滤器中的液面不能超过滤纸的边缘。若滤液浑浊，再过滤一次不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中（3）蒸发：将滤液倒入蒸发皿中，然后用酒精灯加热，同时用玻璃棒不断搅拌溶液，待出现较多固体时停止加热水分蒸发，逐渐析出固体思考分析：仅通过溶解、过滤、蒸发得到的固体仍然是不纯的食盐，因为从海水晒制的粗盐中除含有不溶于水的泥沙等杂质外，还含有可溶性的CaCl2、MgCl2及一些硫酸盐，这些杂质也被溶解，且过滤时进入滤液。检验这些离子存在的方法，可从分析它们盐在水中的溶解性得出。大多数硫酸盐都溶于水，而硫酸钡不溶于水，所以可用BaCl2溶液来检验硫酸盐。但钡盐除BaSO4外，还有BaCO3等，BaSO4不溶于稀盐酸，BaCO3等溶于稀盐酸。所以，检验硫酸盐时应先加入稀盐酸，再加入BaCl2溶液，若产生的沉淀不溶于稀盐酸，则存在硫酸盐。同理，可用Na2CO3溶液检验CaCl2，用NaOH溶液检验MgCl2。【实验1-2】实验内容：取【实验1－1】得到的盐约0.5克放入试管中，向试管中加入约2ml水配成溶液，先滴入几滴稀硝酸使溶液酸化，然后向试管中滴入几滴BaCl2(氯化钡)溶液。观察现象。思考分析：在进行物质检验时，一般先对试样的外观进行观察，确定其颜色、状态、气味等，然后准备试样进行检验。当试样是固体时，一般应将固体试样溶解，观察溶解后溶液的颜色、在溶解过程中有无气体产生、有无沉淀生成以及沉淀的颜色等。如需要加鉴别试剂检验时，应从溶液中取出一小部分，再滴加几滴试剂进行检验，观察现象。检验硫酸根离子所用的试剂是BaCl2溶液、稀盐酸（或稀硝酸）。加入顺序可先加酸、再加BaCl2溶液，也可先加BaCl2溶液、再加酸。实验现象：若先加酸、再加BaCl2溶液，则有白色沉淀生成即说明有SO42-存在；若先加BaCl2溶液、再加酸，应是有白色沉淀生成，加酸后沉淀不溶解证明含有SO42-。【实验1-3】实验内容：实验现象1.在试管中加入少量自来水，滴入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。2.在烧杯中加入约1/3体积的自来水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）,按图1－4连接好装置，向冷凝管中通入冷却水。加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，用锥形瓶收集约10ml液体，停止加热。3.取少量蒸馏出的液体加入试管中，然后加入几滴AgNO3溶液和几滴稀硝酸。（得到的液体中有Cl-吗？）图1－4思考分析：实验室制取蒸馏水的目的是通过蒸馏除去水中的杂质。所以，本实验的设计是，先检验自来水中含有氯离子，然后将自来水蒸馏，再检验所得的蒸馏水中是否含有氯离子。若蒸馏后的水中检验不出氯离子，则说明自来水中的氯离子已通过蒸馏除去。由于【实验1-1】、【实...