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七年级数学上册(苏科版)5.25.2图形的运动图形的运动5.25.2图形的运动图形的运动09年11月15日在南非萨瑟兰的夜空一颗属于狮子座的流星划过天空1、长方形纸板绕它的一条边旋转1周;2、直角三角尺绕它的一条直角边旋转1周;3、一枚硬币在桌面上竖直快速旋转;演示旋转能否形成新的图形?它们分别形成怎样的几何体?下列图形绕轴线旋转1周,能形成怎样的几何体?一枚硬币在桌面上竖起快速旋转,形成怎样的几何体?想一想从以上的演示过程中我们可以感受到:旋转圆球体圆柱体长方形旋转三角形圆锥体旋转你还能举出生活中的“点动成线,线动成面,面动成体”的例子吗?沿点划线一旁空白的方格中画图,使点划线两旁的图形完全相同。活动与探索1图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案;(2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形?(图1)(图2)活动与探索2图(1)是由图“回”向右平移而成的,将准备好的纸片沿虚线剪开(1)怎样改变这两部分图形的位置就能得到图(2),你还能得到什么样的图案;(2)如果虚线下半部向右平移4格后得到什么图形?..图1图2图3活动与探索3如何由图中的图1变化得到图2与图3?从以上的探究过程中我们可以感受到:1.平移,翻折,旋转是图形变换的三种方式。2.通过这三种变换只改变原图形的____,不改变原图形的____和____。位置位置形状形状大小大小1.下列各图形中,不是由翻折而形成的是()C2.你能说出下面的图案是怎样形成的吗?(1)(2)(3)3.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移,平移后的位置如图2所示,那么正确的平移方法是________4.如图,将两块相同的直角三角尺的相等边拼在一起,能拼出几种不同的平面图形?你能说出这些图形的名称吗?等腰三角形平行四边形等腰三角形平行四边形长方形筝形效果图同学们讨论一下通过这同学们讨论一下通过这一节课的学习一节课的学习,,你有哪些收获你有哪些收获??说出来大家分享一下说出来大家分享一下!!议一议一议议请你构造一些图案,使每一个图案中含有2个三角形、2个圆形和两条线段,并给图案加上适当的解说词。稻草人,我们应该像稻草人一样有着坚强的意志电灯,我们要像电灯一样奉献自己的光和热动动手.比比谁有想象力动动手.比比谁有想象力小鸟看一看两根棒棒糖看一看两盏电灯看一看履带传送零件看一看一辆小车看一看

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