新时代下的班主任工作2VIP免费

新时代下的班主任工作［摘要］面对物质生活的日益丰富、科技水平发展越来越块的今天，如何做好班主任工作，是摆在我们教师面前的新课题。结合我自己当班主任的实践，我认为班主任工作应该顺应时代的发展，做到“为人、为理、为真”、“不为名利、不束缚，不自封!”［关键词］新时代;班主任工作;思考随着我国社会政治经济的快速发展，人民生活水平的逐步提高，物质生活日益丰富，人们对教育的要求也越来越高。新形势下如何做好班主任工作，是摆在我们每一位教师面前的新课题。“现在的孩子真难管”、“现在的孩子素质差”、“学生真没教养”等话语经常回响在我们的耳边。不可否认，随着独生子女政策多年的严格实施，我们已经处于第二代独生子女时代，往往一个孩子后边是爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈等六位大人的关爱，造成家庭出现“小公主”、“小皇帝”现象。学生生活环境的变化给学校班主任工作也带来了一些影响，加大了工作的难度，结合我自己多年从事班主任工作的实践，我想谈一些自己的做法，以期抛砖引玉，更好地做好班主任工作。一做到“为人”“为人”即将学生看作有思想、有个性、有差异的活生生的人，班主任工作主要是“培养人、培育人”。因此，班主任工作应该主要关注以下几点:一是培养学生独立的思想。中小学生正处于人生的起点，对于自我的认识、对于社会的认识、对自然的认识等方面都处于初步创建阶段，这时候要注意培养学生独立的思考意识，对待事物要有自己的看法，有自己的坚守，而不是人云亦云。二是培养学生树立正确的人生观。工作中要逐步帮助学生较为正确地、较全面地认识自我，认识自己的优点和不足，帮助他们树立较贴合自身实际的人生观。通过组织“互助班会”、“一对一帮扶”等活动，创造机会让学生体验帮助别人的乐趣，也让学习方面薄弱的学生体会到班级和同学间互相帮助的温暖，提高自己战胜学习和生活中困难的信心，使他们在日常生活中逐步体验如何“做人”，逐渐树立自己正确的人生观。三是培养学生爱读书的习惯。书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，而读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。正如联合国教科文组织总干事伊琳娜▪博科娃在今年世界读书日的致辞中所言:“图书是我们消除贫穷和建设和平的最有力的武器。”一个热爱读书的学生，他(她)会有自己丰富的内心世界，热爱生活，不会消沉，不会迷失自己，不会走上歧途。四是在承认学生个体在体能、智力、生活环境和经历等方面存在差异的情况下，尊重个性，以全新的眼光对待每一位学生。平时工作中，我们往往关注的是比较优秀的学生，对普通学生则关注较少。殊不知，在我们的日常生活中，既需要科学家、发明家这样能改变人类历史进程的“大人物”，也更需要售货员、水电维修工、公交车司机等与我们生活密切相关的“普通人”，他们都是人才，只是所处的社会岗位不同、社会分工不同而已。今天我们的学生，极个别人明天可能会成为“大人物”，但是绝大部分则会成为在自己工作岗位上兢兢业业的“普通人”。因此，在平时工作中要做到对待学生“一视同仁”，公平、公正的对待每一位学生。二、做到“为理”“理”即道理、义理、理论、物理、事理。在平时班主任工作中，我觉得主要是要让学生学会感恩、明白事理并坚持真理。首先是要让学生学会感恩。日本著名跨国公司“松下电器”的创始人松下幸之助曾经说过“会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩，会感恩的人才是最快乐，最有价值的人。“因此在日常工作中，通过召开“感恩父母”主题班会、让学生体验父母的工作环境、工作过程等方式，让学生体会父母的不易，进而学会换位思考，感恩父母，体谅父母，从而自觉地为父母分担一些力所能及的家务，减轻父母的生活负担。二是明理。在平时工作中，先要学生明白一些基本的事理，如哪些事情不能做，为什么;哪些事情必须做，而且要做好;哪些事情可做可不做等。让学生有一些基本的是非观念，明白一些基本的为人处事的道理，在学校生活中正确处理师生间、生生间、朋友间的各种关系。为促使一些行为习惯较差的学生及时改正，我组织学生利用班会时间集体...