纪昌学射教案一：导入：1.同学们上课前我要送给你们一则动听的故事。2.故事:达芬奇在很小的时候就非常喜欢画画,于是父亲就把他送到著名画家费罗基俄那里学画画。费罗基俄是个非常严格的老师,第一天,他让达芬奇画鸡蛋。他让达芬奇横着画,竖着画,正面画,反面画。达芬奇画了一天就厌倦了,但是老师却一直让他画蛋,画了一天又一天。达芬奇想:画蛋有什么技巧呢?于是向老师提出了疑问。费罗基俄回答说:“要做一个伟大的画家,就要有扎实的基本功。你看,1000个蛋中没有两个蛋是完全一样的。同一个蛋,从不同的角度看,它的形态不一样。画蛋就是锻炼你的基本功啊。”达·芬奇听后觉得很有道理,从此他更加认真地学习画蛋,3年以后,达·芬奇的手仿佛有了感觉,想画什么就画什么;画什么就像什么。3.今天，我们来学一篇课文，这篇课文与达芬奇画鸡蛋很相似，出示课题，读一遍。4.谁来说什么叫寓言？5.这则寓言告诉我们什么道理？那么这则寓言与达芬奇画鸡蛋有那些相似之处？这节课让我们认真学习，在下课结束前我们要看谁能快速准确地回答问题。二：新课第一：检查自学。1.我们昨天已经进行了生字与课文预习，现在检查预习效果（出示幻灯）。生字：齐读。词语（出示幻灯）：一二大组读二字词语，三四大组读四字词语解释梭子：古时织布的一个工具,织机上的一个零件，织布时梭子会来回穿梭。2.最后一个词语：纪昌学射全班全班。理解梭子意思。3.能说会道生字掌握的真好，课文主要讲了什么？进入能说会道）《纪昌学射》写纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭，后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。第二：深入课文，具体学习。现在让我们深入课文，具体学习。首先请同学们齐读课文一遍，读的时候做到声音洪亮，感情充沛。那你们读懂了吗？我检查一下。1.快速默读2、3自然段，纪昌练习眼力分那两步进行？完成表格（出示幻灯）。2.小组合作完成表格，师强调找出纪昌练习眼力最重要的两个动作词。要画出横线。3.小组合作完成任务。4.抽一个小组汇报上台。5.这个小组表现得真棒，刚才大家找到了纪昌练习眼力最重要的动作词是：注视和盯，你能说出注视与盯的解释吗。6.我与纪昌比高下同学们找出了最关键的两个动作词，看出的眼力不错，敢跟纪昌一比高下吗？进入游戏：我与纪昌比比一比。出示训练眼力图片，注视10秒，注意睁大眼睛，不能眨眼睛。说感受。7.我们来看看纪昌是如何注视的？（出示幻灯）赛读：女生读红色部分，男生读黑色部分，蓝色部分全班齐读。早上妻子织布的时候---他注视着梭子来回穿梭。中午妻子织布的时候---他还是注视着梭子来回穿梭。晚上妻子织布的时候---他依然注视着梭子来回穿梭。这不是一天，两天，而是——两年8.再来看纪昌如何盯虱子。蓝色齐读，红色女生，黑色男生。他用长头发把虱子吊在窗口，当炎炎夏日时---他聚精会神地盯着它。当寒风刺骨时---他还是聚精会神地盯着它他盯了多久？（三年）出示资料《纪昌学射》原文。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。---《纪昌学射》9．你与纪昌，谁更厉害？进入“给纪昌点赞”。第三：为什么学射箭要先练习眼力？学射结果如何？1.深思细想过渡：同学们说的真好，可是现在我又有一个问题搞不懂？进入“深思细想”，纪昌学的是射箭，练得为什么是眼力？（练眼力是射箭的关键，练好了眼力才能做到百发百中）2.过渡：那么纪昌成功了吗？找出文中有关句子。先在文中找到纪昌学射的结果，读一遍。第四：找出相似点，理解寓意。1.过渡：我们已经了解了这个故事，那么我们来完成上课开始时我提出的问题吧？达芬奇画鸡蛋与纪昌学射有那些相似之处？2.开始上课的时候同学们说过，寓言会告诉我们一个道理，那么同学们有没有发现，其实你们刚才所找到的相似点就是我们这则寓言告诉我们的道理呀！第五：延伸拓展1.穿越时空过渡：古时候的纪昌苦练基本功从而获得成功，那么现代的人又该如何呢？让我们来穿越时空，首先飞跃到美国，喜欢篮球的男同学都认识这个世界球王迈克.乔丹，他是怎么说的？——男生读：“精湛的球艺源于扎实的基本功。”再回到我们中国，喜欢跳舞的...
